语文教学以教材为基，以研思为翼，唯有深研教材之变、明晰教学之法、严把命题之度，方能让课堂更高效、让素养落地生根。教研伊始，由王瑞玉主任进行三年级下册语文新教材解读培训。
三年级是低段向中段过渡的关键节点，教材在单元编排、识字写字、阅读习作等方面优化调整，单元顺序重构、梳理与交流升级、新增课文赋能，处处彰显衔接之巧、素养之重。王主任立足教学实际，拆解教材变化、分享实用策略，为我们破解衔接难题、点亮教学思路。
二年级下册语文新教材变化由侯玉洁老师主讲。二年级作为低年级稳固提升的关键期，新教材紧扣学生认知规律，删改篇目、优化结构、减负提质，将口语交际融入语文园地，强化默读训练与写话支架，四大教学板块梯度清晰、重点突出。侯老师将聚焦教材调整要点，明晰教学重难点，为我们精准施教、高效课堂提供有力支撑。
深耕教材夯基础，阅读赋能促成长。整本书阅读是新课标下小学语文教学的核心内容，更是培养学生阅读习惯、提升语文核心素养的关键路径。 魏晓菲老师、刘雪梅老师参加了“青岛市小学语文整本书阅读教研活动”，结合外出学习收获，带来《西游记》整本书阅读专题分享。魏晓菲老师围绕《西游记》导读课，从导入多元激趣、聚焦人物成长、渗透阅读方法三个方面，分享导读课的教学亮点，为学生打开整本书阅读之门。
刘雪梅老师带来《西游记》推进课学习分享，她聚焦如何搭建阶梯式阅读支架，用阅读计划、取经路线图、人物卡片、思维导图等可视化工具，解决学生“读不完、读不懂”的问题；并以经典片段为抓手，通过多元互动、情节对比、AI辅助等方式，让整本书阅读真正落地、走深走实。
教材研思明方向，命题笃行检实效。教学质量是教育的生命线，期中命题是检验教学成果、优化教学方向的重要抓手。请各位组长与骨干教师紧扣新教材理念，立足教学重难点，遵循课标要求、贴合学生实际，科学把控难度、精准设计题型，以严谨务实的态度，高质量完成本次期中命题任务，以优质命题赋能教学提质。
