高中地理教材活动系列64

活动材料

    1.读图1-13，计算世界人口每增加10亿所用的时间。在此基础上，分析1830年以来世界人口增长变化的原因。

    2.根据我国历次人口普查资料，完成下表，并绘制人口出生率、人口死亡率和人口自然增长率变化的曲线图。

活动目标

    1.说出世界人口每增加10亿所用的时间，从生产力、医疗、生育观念等角度分析1830年以来世界人口增长的演变过程。

    2.了解新中国成立以来我国不同时期的人口出生率、死亡率、自然增长率特征，根据我国人口自然增长率下降的趋势，推断当前面临的人口问题。辩证看待“人口红利”与“人口老龄化”，形成科学的人口观。。

    3.根据给定数据完成表格计算并绘制人口变化曲线图，依据图表数据提出自己的判断和预测结论。

活动建议

    1.绘图环节易耗时，建议提前发好坐标纸并示范坐标轴比例。可让学生用Excel快速生成曲线图，对比手绘与软件绘图的差异。

    2.跨学科联系，如结合历史：1960年代中国人口高出生率与三年困难时期后的补偿性生育；1982年后计划生育政策影响。结合生物：种群增长“S型曲线”与人类人口增长的区别（人类可通过科技突破环境阻力）。

    3.尝试预测2050年中国人口自然增长率可能的变化趋势，撰写小论文。

参考答案

    1.1830年以来世界人口每增加10亿所需要的时间越来越短，说明世界人口增长越来越快，其主要原因是：随着经济的不断发展(社会生产力水平不断提高)，生活和医疗水平的提高，婴儿死亡率逐渐降低，人的寿命不断延长，进一步导致自然增长率升高。

    2.