西南大学版小学数学结构学习研讨会暨新教材培训会在江津举行

3月26日至27日，西南大学版小学数学结构学习研讨会暨新教材培训会在江津区四牌坊尚融小学举行。川、豫、渝三地小学相关负责人、数学教研员及骨干教师700余人齐聚一堂，围绕新课标落地、结构化学习实践与新教材使用开展交流研讨。

本次研讨会由教育部西南基础教育课程研究中心、重庆市教育科学研究院、国家教材建设重点研究基地（西部职普融通教材研究）、江津区教育委员会联合主办，西南大学出版社、江津区教师进修学院承办，四牌坊尚融小学、鼎山小学、东城小学、菜市街小学、油溪小学等五所学校协办。

▲开幕式现场

开幕式上，江津区委教育工委委员、区教师进修学院党委书记、院长蔡增灏全面回顾了江津教育发展成果，分享了小学数学结构化学习的区域实践。重庆市教科院教育教学研究所党支部书记、副所长（主持工作）刘小红从市级教研引领角度，解读了新课标下小学数学结构化学习的核心要义与实践路径。西南大学出版集团总经理靳玉军介绍了西南大学版小学数学新教材的编写理念、核心特色及配套教研支持。

开幕式后主会场与分会场同步开展教研活动，活动集中展示12节优质课例，授课学校教研团队围绕课例进行课例解读，从知识结构化建构、“教—学—评”一体化设计等方面分享教学思路。教材主编陈祥彬等专家精准点评授课要点、阐释教学逻辑与实操路径。区教师进修学院同步分享区域探索成果，形成可复制、可推广的结构化学习教研范式。

▲课例展示（主会场）

▲课例展示（分会场）

研讨会还设置了西南大学版小学数学新教材专项培训环节。教材主编康世刚分别围绕二年级下册、三年级下册教材内容，从单元结构、核心概念、教学建议等方面进行系统解读，帮助一线教师准确把握新教材编写逻辑与育人价值，为结构化学习的课堂落地筑牢教材基础；原西南大学常务副校长宋乃庆聚焦“小学数学课程内容结构化的教材编写与使用”主题，从理论基础、时代背景与价值意蕴、内容体系、使用要点等维度展开深度阐释，为一线教师理解教材结构化本质、优化课堂教学提供了理论指引与实践遵循。

▲西南大学版小学数学新教材专项培训（部分现场）

此次活动不仅为西南大学版小学数学教材使用地区搭建了高效的教研交流平台，更是推动2022年版数学课标理念落地课堂的关键实践，为全国小学数学结构化学习贡献了“江津智慧”。