为落实“双减”政策，推进徐州市“三新四行动”项目实施，2026年3月23日上午，由徐州市铜山区教师发展中心主办、郑集实验小学承办的“用好新教材 落实新课标”小学数学新教材培训活动顺利开展。铜山区教师发展中心小学数学研训员朱开玉老师、朱爱玲老师，郑集镇小学中心校赵玉朋校长和业务员韩梁主任以及铜山区西北片区二、三年级数学教师及各镇数学领衔人齐聚一堂，共研教学提质之路。
工作室成员徐明老师作为活动主持人代表郑集镇小学中心校对各位同仁的到来表示诚挚的欢迎。
在课堂教学展示环节，郑集实小闫学文老师与茅村镇檀山小学李聪老师分别带来了精彩的示范课，充分展现了新教材背景下的教学智慧。
首先为我们展示的是闫学文老师执教的《两位数除以一位数（口算）》。课堂上，闫老师以“3盒鱼肉罐头60元，3盒鸡肉罐头36元”的生活化情境导入，引导学生自主提出“一盒鱼肉多少钱”的问题，自然引出算式。在探究算法时，闫老师通过直观操作、想乘算除、类比迁移等多元方法，层层递进引导学生理解算理，让学生在动手实践与规律对比中掌握整十数除以一位数的口算方法。整节课立足学生认知，通过“情境提问—操作探究—算法迁移”的流程，让抽象的算理变得可感、可悟、可学，充分体现了新课标“以生为本、理法相融”的教学理念。
紧接着，李聪老师执教了《角的度量》。课堂上，李老师紧扣新课标“量感培养”的核心目标，以“比较∠1与∠2谁更大”的问题激趣，层层深入，引导学生在探究中体会统一度量单位的必要性。教学中，他通过圆的等分演示，自然引出“1°角”的核心概念，帮助学生建构准确的度量意识；随后带领学生观察量角器的内外圈刻度，通过“找50°角”、“估测并测量20°角、65°角、140°角”等一系列精准的实操活动，让学生在动手实践中掌握角的度量，培养严谨的数学思维。整节课逻辑清晰，探究深入，完美展现了新课标下“以生为本、注重体验”的教学风采。
两节示范课立足新教材编排逻辑，紧扣学生认知规律，既展现了扎实的教学基本功，又渗透了先进的教学理念，赢得了现场听课教师的阵阵掌声。
课堂观摩后，专题研讨环节有序开展。工作室主持人赵艳老师结合闫学文老师的口算课例，围绕新教材下口算教学的基本路径，分享了“理解题意——探索算理——自主迁移——巩固练习——沟通联系——解决问题”的口算教学的六个基本环节。她强调，运算教学不仅要让学生掌握算法，更要通过直观操作、说理表达，让学生经历“具体数量的运算—半抽象数的运算—抽象数的运算”的认知过程，真正理解算理，掌握算法，形成技能，培养运算能力，为后续笔算教学筑牢基础。
夏玉才老师则以《角的度量》为载体，从新课标出发，深度解读度量的本质与内涵。他指出，度量教学要让学生经历“从非标准单位到标准单位”的演变过程，感受统一单位的必要性，感悟“度量单位累加”的核心方法，最终落地量感与推理意识的培养。他还梳理出“产生需求——探索标准——统一单位——制作工具——测量表达”的一致性教学框架，打通几何与代数领域的度量逻辑，为老师们提供了结构化的教学设计思路。
活动最后，铜山区教师发展中心小学数学研训员朱爱玲老师对本次新教材培训进行全面总结与高位引领。她充分肯定了本次活动的组织成效与两位授课教师的精彩展示，认为两节示范课紧扣新课标理念，立足学生核心素养，真正体现了新教材“重理解、重体验、重过程”的教学导向。同时，她高度认可赵艳老师、夏玉才老师的专题分享，指出两场讲座既有理论高度，又有实践深度，为全区教师准确把握新教材、落实新理念提供了清晰路径。朱老师强调，全体教师要以此次培训为契机，进一步深研教材、深耕课堂，把所学所思真正转化为教学行动，不断提升专业素养与教学能力，切实推动铜山区小学数学教育教学质量再上新台阶。
工作室成员王猛和李维维老师纷纷表示，本次培训既有鲜活的课堂案例，又有深度的理论指引，解决了日常教学中的诸多困惑，为今后用好新教材、落实新课标奠定了坚实基础。孙玥和杜姗姗老师表示，新教材的使用，确实有许多需要培训、学习的思想，我们要抓住每次培训机会，不断学习，以此提升自己的教学能力和业务水平，从而提高教学质量！
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