立足新课标 用好新教材 ——宁江区初中新教材集体备课活动纪实

     为深入贯彻落实新课程标准，切实提升教师对新教材的理解与运用能力，保障新教材教学工作落地见效，2026年3月16日至18日，宁江区教师进修学校精心组织开展全区初中新教材集体备课活动。七年级数学、地理、生物学，八年级道德与法治、英语、物理、历史七个学科的共280余位教师，齐聚实验中学、第一中学，共研教材、共探教法、共促成长。

     本次集体备课以“立足新课标 用好新教材”为核心主题，旨在让教师深入把握新教材的编写理念、教学目标与内容结构，通过经验分享、问题研讨、示范引领等方式，凝聚教学智慧，优化教学策略，为新学期教学工作筑牢基础。

     道德与法治学科聚焦八年级下册第三单元《认识国家制度》，王畅、刘婷婷、孙洋洋三位教师围绕单元整体及课时设计进行中心发言。备课紧扣课标、立足学情、逻辑清晰，以宪法为主线，以国家制度为主题，围绕人民当家作主的本质特征，落实法治观念、制度自信和国家认同的核心素养目标，为用好新教材提供了实践范本。与会教师积极建言献策，展现出严谨的教风和团结协作的精神。教研员袁兰香作点评和总结，为教师精准把握新教材、高效备课提出指导建议。本次活动主题鲜明、研讨深入，实现了智慧凝聚，“双新”融合落地的预期目标。

     地理学科聚焦七下新教材第八章《我们邻近的地区和国家》。李慧、倪铭语、王诗伟、朱晨旭、马跃五位教师作为中心发言人，细致分享单元整体与课时教学设计，从目标拆解、重难点把握到教学活动设计，均紧扣新课标，贴合学科特点与学生认知规律，搭建清晰教学框架。现场教师围绕教学环节、探究活动、学法指导等热烈研讨，在思维碰撞中完善思路。教研员马晓曼作针对性总结，提出教学统筹优化建议，助力教师精准驾驭新教材，提升区域地理教学实效性。

     英语学科活动分集体备课展示、研讨交流、教研员点评提升三个环节开展。展示环节，该校八年级教研组长李庆菊主持，郑小红、孙思琪、赵鑫、张腕超为中心发言人，以八下Unit 3为载体，分听说、语法、阅读、写作、项目设计等课型，呈现新课标理念下的教学设计，教研组全员集思广益，聚焦学科核心素养落地。研讨中，各校教师围绕教材解读、环节设计深入交流，凝聚教学共识。教研员包冬梅结合“三新”背景下的课堂教学要求精准点评，并对教材使用难点、教学实施不足给出优化建议。此次活动切实提升了教师新教材解读与运用能力，推动新课标理念落地课堂。

     历史学科聚焦八年级下册第二单元《社会主义建设道路的探索》，张晓南、王莹莹、庄佳凝、李倩老师围绕第二单元整体和第6、7课进行了中心发言。他们从教材变化、单元整体分析、课时实施多个维度逐一展开讲解，老师们从学情分析、教学目标制定、重难点确定、教学方式方法的选择、教学过程、作业设计等环节进行了积极的探讨，研讨过程热烈而充实。教研员王科生作“聚焦精准备课，抓实历史教研关键点”的总结时，强调要从备教材变化、备核心素养、备重难点突破、备学情与分层、备资源共建五个方面加强集体备课，为加强集体备课的实效性指明了方向。

     数学学科聚焦七年级下册《实数》单元，深研课标，锚定育人方向，剖析教材编排逻辑与核心变化，强化单元整体设计，活动深耕平方根核心模块，探索章起始课教学新范式，致力构建系统化的课堂教学路径。同时，教师们交流集体备课的实践做法，探讨新教材使用中的收获与困惑。最后，教研员王玉敏围绕七年级新教材的关键变化点进行精准解析，深入阐释变化背后的教学意图，为教师破解教学难点、优化课堂教学指明方向。王永波副校长全程参与本次活动，给予专业的教学指导，切实助力新教材教学理念落地落实。

     物理学科紧扣“压强”主题。郭强老师以单元整体教学思路为纲，从课程标准的要求和中考的指向出发，梳理新旧教材的变化，精准制定了单元教学目标。姜金杰老师以“重力到压力—压力到压强—压强到实际问题”为主线，重点突出教学中情境创设和问题设计。巧妙运用物理学方法凸显科学思维的培养。马延桉老师的分层作业设计，突出了“教-学-评”一体化的思想，落实核心素养。针对本次备课，教研员姜东君做了精准的点评和总结，为高效进行集体备课提供了思路和导向。

     生物学集体备课围绕《被子植物的一生》为核心展开。活动中，王丽莹、娄继元、彭鑫垚、张钟月四位老师进行备课示范，从单元整体架构到课时落地实施，深度对比新旧教材差异，结合课标要求、教材编排与学生学情精准制定教学目标，完成教学评一体化教学设计，并研发分层作业体系，为单元教学筑牢专业根基。参会教师聚焦集体备课实践方法、新教材使用的收获与困惑展开研讨交流，碰撞教学思路。教研员王鹤进行点评总结，以“研思同行，精准备课”为指导，为后续教学教研指明方向。本次活动凝聚团队智慧，有效推动了课堂教学质量提升。

     此次集体备课活动，是宁江区落实新课标、用好新教材的重要举措，不仅为全区初中教师搭建了交流学习、共同提升的专业平台，更有效凝聚了集体教研智慧，帮助教师厘清了新教材教学思路，优化了教学方法。下一步，宁江区各初中教师将把此次备课成果运用到实际教学中，以更专业的教学能力、更科学的教学策略开展新教材教学，切实提升教学质量，促进学生全面发展。

文字：袁兰香

编辑：孙晓爽

初审：袁兰香

复审：奚望

终审：麻彦庆