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今天给大家分享的是美国加州Grades K-6的启蒙教材《My New Words》(编号:W0012),让宝宝同步美国幼儿园至小学阶段词汇。这套书按GK-G2和G3-G6两个年龄段的划分,分别有一本彩图单词书和一套练习册,作为基本的单词学习书,非常适合启蒙期的孩子用来学习物品和词汇。教材涵盖的词汇非常全面,而且都是生活中经常用到的高频词。以英文字母的顺序,用图画词典的形式展现在小朋友面前,画面异常精美生动,还配有练习册可供孩子练习,是不可多得的低幼教材。从目录中我们可以看到,从认识自己到认识家庭,再到外部环境,公园,游乐场,街道,城市,学校,工作等等,这些词汇出现的场景可以整理成一本生活的小百科了。
常见宠物和动物:
关于身体:
关于日历和季节:
各种生活场景:

学校、工作和交通:
上面所有词汇都用彩图呈现,像一本英语彩图词典,只不过它是按主题场景分类,这样设计的好处就是增加孩子的兴趣点,记单词时还能产生单词联想,每学习一个主题,学习的是一组词汇,而不是一两个单词。
Picture word book的最后几页特别设计了索引页,按照单词的首字母排序,这样就能跟使用词典一样使用它。
除了彩图单词书以外,强大的设计者还为孩子们设计了与之配套的单词应用练习册,真是考虑得十分周全。这套练习同样遵循主题式分类原则,彩图中出现的场景词汇,练习册里都有涉及。学习词汇的同时,再通过增加练习来达到巩固牢记的效果,而这些练习有时还需要孩子动手剪贴,涂色,增趣不少。目录由一个个主题构成,K-G2和G3-6的目录有细微差别,图为K-G2目录。G3-G6在K-G2的基础上会提高一定的难度。每个主题的游戏方式都是不一样的,整本书的游戏活动内容可以说是很创新很丰富。孩子可以先选择好要学的主题,打印出来,裁剪,画图,归类等按照书上的要求来做游戏。学单词的同时也锻炼了孩子的动手能力,效果很好。两册教材的部分单词相同,但图片是完全不一样的。选好主题,结合Picture Book和Activity Book一起学习,不仅更贴近生活,孩子更感兴趣,而且能更有效更快地学习词汇。特别声明
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