【作者序言】
初中外研版新教材七年级的文本多以记叙文为主,其中Reading for writing部分也多以写记叙文为主。这是自己在过去一年教授新教材过程中觉得记叙文的文本对于学生来讲非常友好,好读懂。但是对于教师来讲很不友好,不好教,而且每个文本都有每个文本的特点。且学生的文章产出并没有将所学的优美语言、叙事结构用上,文章不够生动形象,可读性不强。自己通过读书和实践解决了一部分自己的疑惑,但是在实践中还有很多疑惑。所以特开辟这一学习专栏,定期分享一些学习文献的心得和自己实践的心得,愿我们在教授新教材的路上越走越远,越来越好!
今天宝宝睡后读了第一篇文章先从情感描写角度写的,深受启发,外研版新教材就有这么多优美的情感语言表达(明日梳理继续分享),这是学生落实语言的一个很重要的方面,带着学生创建词汇库是一个很好的办法!