7上历史 第 6课 课堂笔记 及教材问题答案

【读地图（P34）】  

1.指出战国七雄的位置。

齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间

2.指出修筑长城的诸侯国。

 赵国、燕国、秦国、魏国、楚国、齐国。

【想一想（P35）】

面对战国时期连绵不断的战争有什么样的感受？他们最渴望什么？

反对战争，希望结束战争。最渴望国家统一、社会安定。

【材料研读（P36）】

商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……

——《战国策・秦策一》

翻译：商鞅治理秦国，大力推行法令，执法公正无私，既不因有人势力强大而回避对他们应有的惩罚，也不因有人与自己亲近而偏袒给予其不该有的赏赐。

从材料中可以看出商鞅 “治秦” 具有什么特点？

答案提示：公正无私，严格执法；不畏强权，论功行赏。

【材料研读（P37）】

(都江堰建成后)水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。

——《华阳国志·蜀志》

翻译：（都江堰建成后）根据需求调节水量，老百姓不知道饥饿的感觉是什么。当地也没有了灾荒，天下的人都称此地为 “天府”。

都江堰的建成对周边地区的农业发展有什么影响？

影响：都江堰水利工程的建成，既解决了洪水泛滥的问题，也保障了周边地区的农业灌溉，为周边农业丰收提供了有利条件。

【课后活动（P38）】

“商鞅虽死，秦法不灭”，试推测秦国统治者不废新法的原因 ？

原因：秦国经过商鞅变法，政治、经济、文化、社会生活面貌发生根本变化，综合国力大为增强，军队战斗力大大提高，一跃成为最强盛的诸侯国，所以秦国统治者不废除新法。

         第6课  战国时期的社会变革  知识点

一、战国七雄

 1、形成：

（1）原因：维系周王室统治的各种制度走向瓦解。

（2）重大事件：三家分晋、田氏代齐。

（3）战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩

2、兼并战争

（1）目的：拓展疆域

（2）特点：规模大，兵力多，区域广，时间长。

（3）著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战（关键战役）

（4）性质：由春秋时期的争霸转变为兼并。

★二、商鞅变法

1、目的：确立新的政治经济秩序，以求富国强兵

2、时间及人物：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。

3、内容：（1）政治：①确立县制，由国君直接派官吏治理；

②废除贵族的世袭特权；

③建立户籍制度，加强对人民的管理；

④严明法度，禁止私斗。

（2）经济：①废除旧的土地制度；

②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；

③统一度量衡。

（3）军事：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地

4、作用：秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。

5、战国时期，中国开始进入封建社会。

三、战国时期的经济发展    

1、农业：铁器的使用日趋普遍，牛耕得到进一步推广，耕作技术明显进步，农业生产得到进一步发展。

2、手工业：分工更加细密，纺织、冶铁、青铜铸造、采矿、煮盐、竹木器、漆器、皮革、制陶、酿造等手工业发展可观。

3、商业：商业日益发达，货币流通广泛。

★四、都江堰

1、时间及人物：公元前256年，蜀郡郡守李冰主持修建。

2、地点：成都附近的岷江

3、功能：是一座利用地形与水势实现无坝引水的综合性水利工程，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。

4、影响：使成都平原成为沃野，在世界水利史上绝无仅有，是我国古代劳动人民杰出的智慧与勤劳精神的集中体现。