【重磅】上海初中英语教材重大改革:牛津新世纪二合一,小学英语学习规划需要重新调整
- 2026-09-23 13:49:26
近日，上海市教委正式发布《2026年秋季上海教学用书目录》，新一轮中小学教材调整方案尘埃落定。
来源：上海教育
从今年9月新学期开始，上海初中阶段将全面启用新版五四学制新课标配套用书，这一次的教材迭代，也为上海孩子今后的英语学习方向敲响警钟。
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本次教学用书目录当中，初中板块的改动最受家长关注。
一直以来，上海初中英语存在牛津上海版、新世纪版两套并行的教材体系。从2026年秋季学期起，两套版本正式退出，统一过渡至一套新课标英语练习部分以及配套教师用书。多版本并行的时代就此落幕，上海初中英语正式进入统一新课标赛道。
很多家长可能会疑惑，教材版本合并只是一次课本更换吗？
事实上，这场改革早有铺垫。早在2024年市教委便已经发布相关通知，官宣义务教育新课程新教材的落地计划，本次9月的落地执行，是上海义务教育英语新课改进程当中关键的一步。
统一教材版本，意味着全市初中英语的教学目标、能力要求、评价方向进一步对齐，新课标倡导的素养导向将真正落地于校内日常教学当中。
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教材改革背后
这次英语教材版本合并，看似只是课本的更替，本质上是校内英语评价方向的转型。
新课标之下，英语学习不再以死记硬背单词、机械刷题作为核心目标，转而更加看重学生真实的语言运用能力、长篇文本阅读能力、思辨表达以及跨学科阅读素养。
✅新版教材单元以主题任务驱动学习，增加大量科普、人文、纪实类阅读素材，阅读篇幅加长，熟词生义、长难句占比提升，单元学习形成输入、探究、输出完整闭环，更加看重学生读懂文本、表达观点、完成项目任务的综合能力。
校内课堂教学重心转移，也意味着仅仅依靠校内课本，已经很难让孩子建立充足的语言优势。
校内课时有限，新课标的能力标准不断上探，如果小学阶段没有提前搭建好听说读写的综合语言框架，升入初中之后，面对全新的学习要求，学生很容易出现跟不上、阅读吃力、输出困难等问题。
不少细心的家长已经发现，新课标英语的能力标尺，和剑桥 KET、PET、小托福等国际语言测评的培养方向高度契合。
二者都强调语言在真实场景当中的灵活运用，重视原版文本阅读积累、词汇广度、听力输入以及口头书面的综合输出能力。
KET对应 CEFR A2 级别，PET对应 B1 级别，小托福侧重学术英语能力，这条能力进阶路线，可以很好地补足校内英语重知识、轻应用的短板，提前匹配初中新课标提出的高阶能力要求。
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校内新教材落地
随着初中新教材正式启用，小学阶段的英语规划也要顺势调整。想要平稳衔接初中新课标英语，小学阶段的英语学习应当提前完成三项积累。
🔸扩充原版阅读输入，提升长文本阅读耐力
🔹搭建完整的词汇体系，重视词组搭配与语境应用
🔸均衡发展听说读写四项能力，训练主动输出能力
而【KET‑PET‑小托福】这条经典的语言进阶路径，恰好可以成为校内新课标学习的有力补充。循序渐进备考的过程，就是系统性补齐原版阅读、听力、写作、口语短板的过程。
拿到证书只是附加成果，备考期间养成的语言能力，才是应对未来初中英语、一模二模乃至中考改革最核心的底气。
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针对本次上海初中新课标英语改革带来的学习变化，犀牛教育开设完整的KET、PET、小托福全阶段培训课程，精准对标校内新课标能力要求，打通小学到初中英语的能力衔接通道。
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也欢迎各位家长在新学期孩子接触新版英语教材之后，和我们交流学习当中遇到的问题与感受。
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