80后重复小学语文课本——《两只小狮子》

翻开《两只小狮子》的课本，画着两只小狮子。

一只在扑蝴蝶，一只在滚石头，练功练得满头大汗。

梁老师说：“你们猜，哪只将来能当森林之王？”

“滚石头的那个！”全班齐声喊。

“一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。另一只却懒洋洋地晒太阳，什么也不干。”

梁老师读到“懒洋洋”三个字的时候，故意拖长了声音，还看了一眼靠窗那个总爱趴桌子的同学。

全班顺着她的目光看过去，那个同学立刻坐直了，脸都红了。

全班哄堂大笑。

“懒狮子说：‘我爸爸和妈妈是林中的大王，凭着他们的地位，我会生活得很好！’”

我们上学那个时候，还没有“拼爹”一词，不过梁老师还是前瞻性提醒我们：“你们觉得，靠爸妈能靠一辈子吗？”

“不能！”全班喊得震天响。

“对，狮子是这样，人也是这样。”

那天下课，好多人都在说：“我可不当那只懒狮子。”

以前总是等别人帮自己收拾书包的那个同学，那天破天荒地自己把东西理整齐了。

梁老师站在门口看见了，笑了一下，什么也没说。

老师没点名，但我们都知道她在说谁。全班都知道。 因为每个人心里，都有点怕自己变成那只“懒狮子”。

后来每次想偷懒的时候，脑子里就会冒出来——“别当那只懒狮子。”

滚石头的那只，虽然累，但将来是自己的王。

那只懒狮子后来怎么样了？

课文里说，狮子妈妈教育了它，它也开始学本领了。

课文没写的，我们自己补上了——它没有一直懒下去。

也许，这才是每个80后记住这篇课文的真正原因：我们都曾是懒狮子，后来都学会了滚石头。