建设路小学:深研沪教版新教材 聚力素养新课堂——英语组参加2026省级培训

新教材

新课堂

为精准把握 2026 年秋季沪教版小学英语新教材编写逻辑，落实英语学科核心素养育人目标，破解五、六年级新单元教学实施难点，太原市迎泽区建设路小学英语教研组全体教师全程参与山西省 2026 年秋季沪教版小学英语新教材省级培训。本次培训为期两天，采取线下专家讲座、现场模拟授课、区域教研分享与线上优质课例观摩相结合的形式，为我校英语教师带来一场专业提升的教研盛宴。

7月20日全天为线下集中研修，沪教版教材核心编者团队领衔授课，直击五、六年级新教材教学痛点。上午，傅璟老师围绕沪教版五六年级新教材整体框架、单元编排逻辑开展系统解读，结合新课标要求给出落地性教学实施建议；桂凌俊老师以六年级上册Unit3为载体，完整分享单元整体教学设计完整案例，清晰展示主题引领、任务驱动的课堂架构。

下午，上海市上外・黄浦外国语小学郑悦老师聚焦五年级上册Unit6，依次开展单元教学设计研讨、现场模拟课堂展示，以真实课堂场景呈现听说课活动设计、分层提问、课堂评价实操方法。课后桂凌俊老师带领全体参训教师开展课例深度研讨，梳理单元各板块教学重难点与优化策略。上海教育出版社刘云洲老师同步介绍配套课件、习题、拓展素材等备课资源，为一线教师减负增效提供资源支撑。我校教师认真记录、积极交流，针对高段阅读、语法融合教学中的困惑现场请教专家，理清单元整体备课思路。

7月21日上午线下培训聚焦山西本土县域、校域英语教学实践。多位省内优秀教研员与一线教师依次作专题分享：运城市姚蛟老师围绕“研教材、优课例、精命题”分享评价设计思路；陵川县郎丽丽老师复盘三四年级新教材落地实践经验；阳泉李志芳老师、长治杨春英老师分别围绕教学评一体化、问题链驱动单元教学展开交流；太原市迎泽区教研科研中心吴鑫教研员结合本地学情，深度解析四年级下册Unit7《Howdothingschange?》自然主题单元，内容贴合我区教学实际，引发我校教师强烈共鸣。

当日下午培训转为线上课例观摩，依次推送五年级上册Unit6第一课时、六年级上册Unit3第一、二课时三节完整课例。我校英语组集中开展集体观课，对照专家讲座理论，拆解课堂情境创设、小组活动、分层输出等环节，对比自身日常课堂寻找优化空间，同步梳理高段单元两课时递进教学的实施路径。

两天紧凑充实的培训，让建设路小学英语教师实现理论与实操双向提升。大家系统吃透沪教版新教材单元整体教学理念，掌握问题链设计、教学评一体化、情境化课堂等实操策略，同时吸收省内多校成熟教研经验，明晰高段英语听说读写融合教学实施路径。

培训结束后，教研组即时开展校内复盘研讨。老师们一致表示，将以本次省级培训为契机，把专家解读、优质课例、本土教研经验转化为校本教学行动：一是开展年级组单元集体备课，对标新教材重构教学设计；二是依托培训资源打磨校内示范课，以课例带动全组提质；三是优化课堂评价设计，落实素养导向教学；四是结合迎泽区学情，打造贴合本校学生的趣味高效英语课堂。

道阻且长，行则将至。太原市迎泽区建设路小学英语教研组将持续深耕新教材、深耕课堂，以专业研修赋能教学变革，在2026年秋季新学期打造更具温度、深度、趣味的英语课堂，助力学生英语核心素养稳步发展。