整理书柜，翻到两本民国时期（1933年）的小学课本（初级第三册与第四册），可能相当于现在的小学二年级学生使用，从时间来算，是“老古董”课本了。薄薄的一本（58页）装帧采用了线装，黑白印刷，很是简朴。虽说是近百年前的课本，无论是从课本内容，还是直白简短句式、优美如诗般的文字，备觉清新与可爱，文中插画充满童趣，没有说教与强化目标，文章取材多是自然、游戏与家庭、节日相关日常生活。从儿童的视角，以符合孩子心理发展特点的方式呈现，文字注重音律，读来琅琅上口。课文没有讲大道理、树理想，只是通过短小故事来传递传统美德与培养日常良好的细小习惯与道德素养、常识与美感培育：譬如诚实不说谎、守时惜物、孝悌、独立自主，爱家人、爱乡土到家国情怀。怀着好奇之心我居然很快读完了。感觉这民国课本更引人喜爱的魅力是：尊重小学生，将孩子当成独立的“人”，用平等民主自由的姿态来拥抱孩子，没有急于灌输知识，没有严肃的权威与规则，而是先给平铺一层层温暖又朴实、温柔又坚定的小径通向的文学之路，这条小径有鸟语花香，有风景如画、有壮丽山河同时温文尔雅……读来内心感觉宁静与舒适，不急不徐似春风化雨般滋养人的心灵。我个人特别喜欢，摘录若干分享。不知原本拥有这本书的主人公（甄炳）是否还健在？书封上端正的名字估计是家长给写下的吧。↑《孙中山的铜像》
↑《早晨谈话》
妈妈，太阳这么大，我的汗衫洗好了，一晒就可以干罢。妈妈，你看院子里的牵牛花开得这样好看，爸爸一定很喜欢罢。妈妈，你听到吗？好像唱歌一般，一声一声啼着的，是什么鸟啊？《两岁的小弟弟》
他看见妈妈，招招手，看见小狗，也招招手，喊道：“来来！”他看见泥人，招招手，看见院子里的麻雀，也招招手，喊道：“来来！”↑《凤仙花》
小妹妹说：祖母要戴眼镜，哥哥去买；祖母喜欢吃糖，姐姐去买；——我买什么呢？走到花园里，凤仙花没有开，小妹妹没有法子，说道：风呀！你吹开凤仙花罢！太阳出来了，晒晒晒，小小的花蕾，开成一朵一朵的花，小妹妹采了三朵，拿去插在祖母头上。↑《牵牛花》《蜜蜂歌》
↑《建设的游戏》
↑《山中的音乐》
↑《落叶》《蚂蚁和螳螂》↓
从书的目录看，民国时的课本总共是八册（每学期一册），初级小学4年，课本的内容与难易浅或许比不上现在小学生的难度与复杂，但这种润物细无声的浅读何尝叫人不喜欢呢，其实，孩子的幼小心灵的启蒙不急功近利，不急于赢在起跑线，更在乎于将孩子养成一个温和而又从容、体面又自尊自爱的人。所谓“十年树木，百年树人” 但愿天下父母不着急，能耐心去等待孩子慢慢成长 。很高兴你能看到这儿，如果你喜欢本公众号的内容，还请您点击下方名片+关注，这样就不会错过我的更新，感谢您的阅读与支持。
