三力课堂背景下初中数学新教材执教能力培训活动暨湖州市实验学校联谊会数学优质课展示活动在湖州市吴兴实验中学圆满举行

名师齐聚话“面积”

同课异构展风采

长兴县实验中学的赵洁老师以学校操场活动视频导入，迅速吸引学生注意力。课堂中，赵老师引导学生回顾平行四边形面积计算方法，逐步深入到将平行四边形分割成三角形、多个三角形、再到小平行四边形，层层递进，最后从特殊到一般研究四边形面积关系，帮助学生感悟化归思想，提升几何推理能力。

安吉育澜中学的刘翠老师从“如何平分土地面积”这一实际问题出发，引出过对角线交点平分面积的结论。随后引导学生探究过边上一点、内部一点平分面积的方法，并通过练习巩固，最后拓展到一般四边形的面积平分问题，体现了从特殊到一般的思维过程，方法系统，结构清晰。

湖州市吴兴实验中学本部校区的杨李钰老师以学校劳动课程土地分配问题为情境，引导学生发现过对称中心的直线平分面积。课堂中，杨老师从定点到动点，层层追问，带领学生掌握连线分割、平行线分割等方法，练习设计由易到难，帮助学生形成系统的面积等量关系认知框架。

南浔区锦绣实验学校的张怡涔老师以“探秘平行四边形面积”为题，围绕如何用一条直线平分面积展开探究。通过分组讨论，学生自主发现对称中心的结论。后续练习中，张老师引导学生运用转化思想，将折线平分转化为直线平分，利用等底等高转化面积，课堂思路清晰，训练扎实。

湖州市吴兴实验中学织里校区的陈鹏老师以“菜地怎么分”的生活化问题贯穿全课。结合学案，陈老师从对角线分地、边上取点、对角线上定点等问题层层引导，鼓励学生观察、讨论、总结。课堂中，学生主动思考，逐步理解同底等高图形面积不变的规律，并在等积变形中提升逻辑思维与探究能力。

展示课结束后，评委组专家对五节展示课进行了深入细致的点评，充分肯定了各位教师在“同课异构”中展现出的创新意识与扎实功底，同时也围绕“三力课堂”背景下如何更好地落实核心素养、优化教学设计提出了宝贵建议。随后，湖州市吴兴实验中学本部校区教务处主任邵佳老师主持并作总结发言。

接下来进行颁奖仪式，湖州市吴兴实验中学织里校区校长洪强为获奖教师颁奖。本次活动不仅为参赛教师提供了展示与锻炼的平台，也为各联谊学校教师创造了深度交流、互相学习的机会。在“三力课堂”背景下，教师们在真实课堂中展现了扎实的专业素养与创新的教学理念，进一步推动了湖州市初中数学教学的高质量发展。