深研新教材
践行新课标
赋能新课堂
为深入贯彻落实义务教育英语新课程标准精神，精准把握新版小学英语教材编写理念，破解新教材使用中的教学难点，提升我区小学英语教师专业素养，近日，鼎湖区小学英语新教材专题研讨活动在鼎湖第一实验学校举行。肇庆市吴佩琳名教师工作室、鼎湖区蒙娜、李结青、林慧靖名教师工作室全体成员及各学校英语教师代表参加本次活动。
课例展示，以课促教
本次活动聚焦小学英语新教材课堂实践，以新课标理念为指引，呈现了两节设计精巧的示范课，为全区小学英语教师提供可借鉴的教学路径。
第一节课由鼎湖第一实验学校曾淑桦老师执教四年级下册Unit 2 Family rules C Project。曾老师紧扣四年级学生的认知特点和语言基础，以“打造家庭规则标识牌”为核心任务，构建了“寻规—探规—定规—宣规”的完整项目学习链条，通过小组互动、情景模拟、角色扮演等活动，践行“在做中学、在玩中学”教学理念。
第二节课由鼎湖第一实验学校李桂燕老师执教一年级下册Unit 3 Eat well Lesson 2 What do you like to eat? 李老师以超市选购水果为真实情境，搭建递进式提问链条，搭配实物教具与趣味活动，借助评价量表落实“教-学-评”一体化，引导学生熟练运用核心句型。
教研沙龙，经验共享
肇庆市凤凰三立学校张乃月、鼎湖区桂城中心小学詹晓莉、鼎湖逸夫小学王敏儿三位教师结合教学实例，分享新教材情境化、生活化教学设计思路，交流趣味活动、分层任务应用策略，现场交流氛围浓厚，教师互学互鉴，凝聚教学共识。鼎湖区名教师工作室主持人李结青对两节展示课进行点评，充分肯定课堂紧扣新教材理念、落实核心素养的教学设计，并结合教材编排逻辑与新课标要求，提出指导意见，直面新教材教学困惑，为后续教学实践明确方向。
深耕课堂，研思并进
区教师发展中心小学英语教研员蒙娜老师作《深研新教材·践行新课标·赋能新课堂》专题讲座。讲座紧扣 “立足新课标、用好新教材、赋能新课堂” 核心，强调以四大核心素养为导向，精准把握学段特点实施教学，聚焦课堂实效与教研协同，并结合2022版新课标明晰阅读教学要求，坚持教师要用教材教而非教教材，要从教知识转向育素养，深耕课堂，研思并进，全力推动鼎湖区小学英语教育高质量发展再上新台阶。
本次活动为鼎湖区小学英语教师搭建高效学习交流平台，帮助教师明晰新教材教学思路与新课标教学方向。下一步，鼎湖区小学英语学科将持续开展常态化新课标、新教材专题研讨，以研促教、以教提质，全面推动区域小学英语教育教学质量稳步提升。
— END —
编辑：冼梦竹
二审：唐可欣 陈雪芬
三审：汪俊杰 刁东林
