2026年4月13日， 作为遂宁市一名初中地理一线教师，我有幸全程参与了由遂宁市教育科学研究所主办、四川省遂宁中学校及星球地图出版社等承办，卢文汇名教师工作室协办的遂宁市初中地理新教材教法培训暨市级学科中心组网链教研活动。一日研讨，满载收获；思维碰撞，浸润成长。
课堂展示：深耕课堂，尽显地理教学风采
活动伊始，卢文汇名师工作室的两位优秀教师率先登场，带来了两节精彩纷呈的地理示范课。课堂上，两位老师紧扣新课标理念，巧妙结合初中地理学科特点，以生动的情境创设、精准的知识梳理、灵动的互动设计，将抽象的地理知识具象化、趣味化，充分引导学生主动探究、深度思考，展现了扎实的教学功底与创新的教学思路。
课后，专家团队结合示范课展开深度点评，既肯定了课堂设计的亮点与实效，也精准指出教学环节中可优化的细节。我也借此机会，结合自身一线教学实践，参与到课堂点评交流中，分享教学心得与困惑，在与同行、专家的思维碰撞中，进一步明晰了新教材教学的方向与路径。
专家引领：深研课标，解锁教学新密码
下午的研讨更是干货满满。四川省地理教研员韩佳强老师以“深研课标，深挖教材，深度学习”为主题展开专题讲座。韩老师结合初中地理教学实际，从新课标核心素养解读、新教材编排逻辑梳理到课堂教学深度实施路径，层层深入、娓娓道来，为我们一线教师搭建了从“读懂教材”到“用好教材”来“落实课标”的完整教学框架，让我对新教材教法有了更系统、更深刻的认知。韩老师特别强调了人工智能赋能地理教学面临的挑战，让我们明白使用人工智能要避开的一些误区。
随后，星球地图出版社编审吴老师聚焦地理教学核心工具，带来了“地理教师如何正确使用地图”的专题分享。
作为一线地理教师，此次活动让我更加清晰地认识到，唯有持续深研课标、细悟教材、精进教法，才能将地理学科的育人价值落到实处。未来，我将把本次教研所学转化为教学实践的动力，深耕课堂、潜心教研，助力遂宁市初中地理教学质量稳步提升，让地理课堂绽放更多光彩。
图文 刘红华
