学校新闻 l 岳东小学:开展新教材培训汇报交流活动

     为深入领会新版教材编写理念，精准把控各学科教学方向，切实推动新教材教学理念落地课堂，近日岳东小学开展新教材培训汇报交流活动，全体教师共同参与，分学科共研教材、共促教学提升。

齐聚共研 开启教材研修之旅

     本次活动以新版教材解读为核心，搭建教师教研交流平台，旨在帮助全体教师吃透教材内容、明晰教学重难点，将教材培训成果转化为课堂教学实效。活动按照语文、数学、英语分学科依次开展汇报，随后进行组内研讨，最后提出要求并总结，全程有序推进、氛围浓厚。

分科汇报 深耕学科教材内涵

01

语文组：紧扣课标理念 践行课堂实践

     语文组邓婷华老师围绕二年级下册语文新教材，全面解读教材编写体系、核心内容与教学要求；蒲微老师以《三年级下册教材培训—新课标理念下的教学实践探索》为主题，结合教学实际，深入剖析新课标下语文教学的实践路径，从文本解读、教学活动设计、学生素养培养等方面，分享了贴合课堂的教学思路，为低年级语文教学指明方向。

02

数学组：聚焦学科本质 培育核心素养

     彭玉婷老师围绕《聚焦数学本质 发展核心素养—三年级下册数学教材总体变化及教学建议》，详解教材修订要点与教学实施策略；邓爱琳老师聚焦《突出数学本质 发展核心素养—二年级下册教材解读》，深挖数学学科本质，明晰低年级数学教学方向。

03

英语组：解读新版教材 优化教学实施

     英语组朱茜老师聚焦新修订外研版四年级英语下册教材，详细解读教材修订背景、板块变化及教学重点，结合小学英语教学特点，分享了课堂教学落实新教材要求的具体方法，从词汇、句型、对话教学等方面给出实用建议，助力英语课堂教学提质增效。

分组研讨 凝聚教研共进合力

      分学科汇报结束后，各学科组开展专题研讨，本次研讨同时纳入本月校本教研活动。各教研组组长组织本组教师，围绕学科汇报内容、新教材教学困惑、教学方法优化等问题展开深入交流，老师们畅所欲言、互学互鉴，进一步吃透教材精髓、明晰教学思路，各教研组梳理总结教研成果。

活动总结 指引教学前行方向

      最后，学校校长伏斌对本次活动进行总结。他对各学科老师的精心汇报给予充分肯定，强调新教材是教学的核心抓手，要求全体教师持续深化教材研究，主动将培训所学融入日常教学，不断创新教学方法、提升教学能力，切实把新教材理念落到实处，全力打造高效课堂。