初中语文课本的两处错误

其一

      陈毅元帅的《梅岭三章》选入了七年级上册语文课本，第二首诗：

     南国烽烟正十年，此头须向国门悬。

     后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。

可是，“ 此头须向国门悬”一句来自汪精卫的《狱中杂感》：

     煤山云树总凄然，荆棘铜驼几变迁。

     行去已无乾净土，忧来徒唤奈何天。

     瞻乌不尽林宗恨，赋鵩知伤贾傅年。

     一死心期殊未了，此头须向国门悬。

      汪精卫是何许人也？汪精卫是近代中国最大的汉奸，一个遗臭万年、为国人所不齿的历史人物。他早年从事革命，行事激进，还真能够抛头颅、洒热血。1910年3月31年，他参加了刺杀清朝摄政王载沣的行动，事败被捕，清政府以“大逆不道”判处他死刑，他在狱中写了“ 慷慨歌燕市，从容作楚囚。引刀成一快，不负少年头”来明志。

      陈毅是伟大的无产阶级革命家，也是一位诗人。1936年冬，陈毅“梅山被围，虑不得脱”，情景正与斩监候的汪精卫相似，借用当时还没有完全叛国投日的汪精卫的诗句，看起来也顺理成章，但年青的陈毅显然忽略了汪氏这个敌对阵营大人物的身份。因此，这首诗供研究者使用尚可，编进义务教材还须谨慎。不然，青少年的认知就会受到浸染，对民族大义、立场觉悟之类的大是大非的问题就会模糊不清！

其二      

      《就英法联军远征中国致巴特勒上校的信》是九年级上册的课文，作者是雨果。

      这封信中压根儿没有一个字提到英法的“远征”是侵略行为，倒是在字里行间流露出一种高高在上的优越感，一种虚假的正义——入侵者在中国可以烧杀抢掠，只要不破坏世界奇迹圆明园。

      把这篇文章编进教材，只能说明编写者在民族大义这个重大的问题上缺乏基本的判断。出现这样的纰漏，还可能与他们自身的语言修养有直接的关系。 比如他们不了解题目中的“远征”一词文化语境。

      孟子说：“征者，上伐下也，敌国不相征也。”他明确地指出了“征”的“征讨”义，是在上者讨伐在下者、正义者讨伐不正义者，而且天子在讨伐有罪的诸侯时，诸侯还要改正诚服。如果把英法的侵略说成了“征讨”，大清帝国岂不成了英法眼中的一个顽劣的附庸国了？因此，雨果的“远征”一词对中华民族来说，是一种明显的羞辱。

      抗日战争时期，中国远征军赴缅甸与盟军联合作战，就很准确地表达了是正义之师在征讨有罪的日本鬼子。

后记

      在民族气节以及逆党二臣等问题上，国朝向来极其严格。下午无事，弄了两个小问题，以就正有道。