用好新教材 赋能新课堂
—— 伊犁州小学数学主题教研盛宴圆满举行
春风浩荡满目新，
扬帆奋进正当时。
精研教材固根基，
深耕课堂育新人。
为深入贯彻《义务教育数学课程标准（2022 年版）》精神，引领全州教师精研教材、深耕课堂，探索核心素养落地的有效路径，伊犁州小学数学 “用好新教材 赋能新课堂” 主题教学研讨会在伊犁师范大学附属小学（伊宁八小）隆重举行。一场聚焦前沿理念、汇聚名师智慧、共绘育人蓝图的教研盛宴，就此拉开序幕。
活动特别邀请安徽省蚌埠市小学数学教研员、特级教师赵劲松，自治区特级教师蒋凤梅，伊犁州教育教学研究室、伊宁市教育教学研究室领导及教研员，伊犁州各县市、兵团四师小学数学教师代表、伊犁师范大学研究生,线下、线上近一千六百余人齐聚一堂，以课为舟、以研为楫，共赴这场启迪思想、赋能未来的学术之约。
活动伊始，伊宁市教育局党委委员、伊宁市教育教学研究室党支部书记何缺发表致辞。他代表伊宁市教育教学研究室，向远道而来的专家团队、向齐聚一堂的八县三市教师代表致以诚挚问候，向为本次活动精心筹备的伊犁师范大学附属小学（伊宁八小）、自治区 “天山英才” 蒋凤梅与蔡万茹名师工作室表示衷心感谢。
何缺书记指出，本次州级教研活动落地伊宁，是州教育局对伊宁教研工作的信任，更是全区域数学教育工作者借力交流、以研促学、共同成长的宝贵契机。教材是教学的核心根基，课堂是素养落地的主阵地。本次活动以课例展示为载体、以名师引领为抓手、以专题研讨为核心，兼具一线实践探索与专家高位指导，更有跨区域的思维碰撞与经验共享。
贰・课堂深耕：践行课标，素养落地
课堂是教学理念的生动实践，是新教材落地的核心载体。本次活动中，六位优秀教师紧扣不同学段数学教学重点，立足新教材要求、贴合学生认知规律，呈现了六节各具特色、精彩纷呈的示范课，将新课标理念融入课堂每一个环节，让数学核心素养在探究与实践中落地生根，为全体参会教师提供了可借鉴、可推广的教学实践范例。
课例展示：趣味启智，直观建构
奎屯市第四小学马文婷老师执教二年级《数量间的乘除关系》，以趣味生活情境为依托，设计动手操作、小组合作等多元活动，引导学生在亲身体验中直观感知数量间的乘除关联，巧妙突破低年级数学知识抽象化难点，让学生在 “玩中学、学中悟、悟中思”。
自治区“天山英才”名师工作室主持人、伊犁师范大学附属小学蔡万茹老师执教二年级《数学连环画》，本课依托AI技术，将左宗棠爱国故事转化为数学连环画情境，实现思政教育与数学教学深度融合。课堂通过支架式引导与小组合作，引导学生从故事中发现数学、表达问题，有效降低学习难度、激发探究兴趣。课堂融知识、美育与家国情怀于一体，充满童真童趣与创新活力，充分体现了低年级数学课堂的育人价值。
新源县第三小学李翠老师执教三年级《认识面积》，从学生生活实际出发，设计 “比一比、摸一摸、量一量” 系列实践活动，引导学生扎实建立面积概念，清晰厘清 “周长与面积” 的认知误区，有效培养学生的空间观念与实践能力。
可克达拉市第二小学樊婷老师执教三年级《小数的认识》，以生活中的小数为切入点，通过情境创设、直观演示、动手操作，让学生在具体感知中理解小数的意义，深刻体会数学与生活的紧密联系，助力学生数感的有效培养。
互动评课：畅所欲言，以评促研
四节展示课结束后，现场进入互动评课交流环节。听课教师代表依次分享听课心得，结合自身教学实践畅谈收获与感悟，对四节展示课的情境创设、活动设计等亮点给予高度评价，也在交流中明晰了今后教学改进的方向。
随后，安徽省蚌埠市小学数学教研员、特级教师赵劲松老师站在新教材角度精准把脉，依次对上午课例进行专业点评。赵老师立足新课标与新教材，从学生思维培养、核心素养渗透等角度精准剖析、高位引领，既肯定了老师们扎实的教学功底与创新的课堂设计，也针对细节提出优化建议，为全体教师进一步用好新教材、打造高效课堂指明了实践路径。
名师课堂：思维进阶，贯通本质
特级教师蒋凤梅老师执教五年级《整除那些事儿》，立足新教材知识体系，系统梳理整除知识脉络，设计层层递进的探究问题，引导学生在逻辑推理中建构知识体系，培养学生的逻辑思维能力，让学生精准把握数学知识本质。
特级教师赵劲松老师执教四年级《小数的意义》，以跨学科融合的前沿视角设计教学环节，结合生活实例与数学思维训练，深化学生对小数内涵的理解，展现了核心素养导向下数学课堂的优质实践路径，让现场教师深受启发。
安徽省蚌埠市小学数学教研员、特级教师赵劲松老师带来专题报告《化育育人：让核心素养在小学数学课堂落地》。赵老师结合自身深厚的理论素养与丰富的一线教学实践案例，从核心素养的内涵解读、新教材背景下核心素养的课堂落地路径、小学数学跨学科融合的实践策略等方面展开深入讲解，强调数学课堂要坚守 “底色是育人、本色是数学” 的初心，让学生在真实的教学情境中探究数学、理解数学、运用数学。报告高屋建瓴、深入浅出，既有理论高度，又有实践深度，为全体参会教师提供了极具操作性的教学指导，明晰了新教材下数学课堂教学改革的方向。
活动尾声，伊犁师范大学附属小学（伊宁八小）党支部书记徐国森发表讲话。他表示，本次教研活动紧扣新教材与新课标，为一线教师优化课堂教学、落实核心素养明确了路径，希望全体教师将所学运用到教学中，不断精进教学能力，与各地同仁携手推动伊犁州小学数学教育高质量发展。
最后，伊犁州教育教学研究室小学（学前）教学研究组组长徐丰艳老师对此次活动作了精彩的总结。她对本次教研活动的专业性与示范性给予高度认可，“问渠那得清如许？为有源头活水来。”她希望参会教师把学习成果内化吸收、付诸实践，持续钻研教材、深耕课堂，推动教研成果转化为实际教学成效，让数学核心素养在伊犁州各学校数学教学中真正落地，拔节生长！
研思笃行方致远，赋能课堂向新行。本次伊犁州小学数学 “用好新教材 赋能新课堂” 主题研讨活动的圆满落幕，为全州小学数学教育教学注入了新活力、新思维、新路径。未来，伊犁州全体小学数学教育工作者将以此次活动为起点，坚守育人初心、深耕教学教研、聚力协同发展，在新教材、新课标背景下，不断探索课堂教学新方法、新路径，让数学课堂成为培育学生核心素养的沃土，以教研之笔书写伊犁州小学数学教育高质量发展的崭新篇章！
撰 稿:邢 静
图 片:张方婷、焦雅靖
编 辑:杨 岚
审 核:蔡万茹
校 对:邓程林
签 发:徐国森
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