【教学研究|初中科学】聚焦新教材 践行新理念

教研总结

在“新教材解读”环节，来自区内四所学校的骨干教师结合教学实际，深入浅出地分享了他们对新教材的理解与实践思考：

杭州市紫金港中学高级教师孔力奋老师从高中通用技术视角回看初中科学“控制系统”模块，提出“以工程思维重构教学”，让学生在“设计—测试—优化”中体验系统与控制的逻辑闭环。

活动尾声，区初中科学教研员胡晴霞老师作总结发言。她首先感谢四位分享教师的精心准备——从周大燕老师的实验对比、胡顾峰老师的系统建构，到姚迪老师的痛点破解、孔力奋老师的工程视角，为大家呈现了一场有深度、有温度的思想碰撞。

胡老师对全体教师提出三点希望：一是以研促教，持续深耕教材，读透每一处变化背后的理念；二是以生为本，让素养在课堂上真实发生；三是以行致远，把今天的思考带回学校、带进课堂，在实践中不断迭代。