九十年代初 高级中学课本 物理 总体介绍 20260313-20260315 补充修正
- 2026-04-07 02:14:30
九十年代初 高级中学课本 物理 总体介绍 20260313-20260315 补充修正本文对九十年代初人民教育出版社出版的 高级中学课本 物理 进行总体介绍的文章进行补充和修正。补充和修正的文字内容标蓝。 一 封面 
这套教材第一册和第二册封面风格相同，第三册封面风格与前两册不同。 二 版次 根据《人民教育出版社书目（1950~1999）教材卷》（简称《书目 教材卷》）的介绍，这套高中物理教材的三册都出了两个版本，第1版在1990年和1991年出版，第2版在1995年和1997年出版。 
九十年代初 高级中学课本 物理 官方回顾中提到，《新中国中小学教材建设史 1949-2000 研究丛书 物理卷》（简称《物理教材建设史》）一书指出，1992年印刷时，必修两册补充了《高中物理课外习题集》中的习题，放在书末尾，没有修改版次。 下面是这套高中物理教材第一册和第二册第二版的说明。第2版主要调整了一些物理量的名称和单位。合理推断应该是第2版才把简谐振动、电力线、稳恒电流、磁力线等概念改名为简谐运动、电场线、恒定电流、磁感线等。 
所以，这套高中物理教材事实上有三个版本：第1版初版、第1版增加课外习题的版本、第2版。《物理教材建设史》没有提到第2版。 下面主要展示这套高中物理第2版的内容。 三 目录 先看三册书的目录页面。 第一册 
第二册 
第三册 
三册目录排版设计的风格完全不同，太分裂了。 与 1987年版 高级中学课本 物理（高中物理乙种本第2版）进行对比 这套九十年代初的高中物理是在1987年版高中物理（高中物理乙种本第2版）的基础上编写的，接下来就对两个版本教材的目录进行详细对比。由于乙种本和乙种本第2版在目录上差别不大，本文以高中物理乙种本简称乙种本第2版。 先从章级别对比高中物理乙种本和这套高中物理。下面的表格对不同版本教材各册各章进行了展示。第一列是乙种本，第二列是这套教材的必修两册，第三列是这套教材的选修一册。 
可以看出，这套高中物理必修第一册和第二册的内容大体上分别对应乙种本上册和下册的内容，但是内容有所精简。被精简掉的内容放到了选修的第三册里。这套高中物理教材，必修和选修有有同名的章，说明这些模块的内容被拆分了。被精简拆分到选修的内容，显然是高中物理中比较难的内容。 下面对高中物理乙种本和这套高中物理教材的目录进行逐章逐小节的对比。后面表格中的三列内容分别为乙种本、这套高中物理必修和这套高中物理选修。 先看教材开头的部分。这套物理在必修第一册第一章 力删除了物体的平衡、有固定转轴的物体的平衡等小结和阅读材料，仅保留力矩的小节。事实上力矩这节里面有讲有固定转动轴的物体的平衡。在第二章的章名从直线运动改为物体的运动。这套教材第二章开头增加了机械运动的概念，这些内容在甲种本中有，在乙种本没有。第二章末尾删去了竖直上抛运动和运动的合成，代以介绍曲线运动。 
接下来看力学的重点内容的对比，如下表所示。这套教材必修仅保留了牛顿运动定律，删除了动量、曲线运动和万有引力定律的大部分内容。而且牛顿运动定律还在选修部分重复出现。选修第一章第一节回顾矢量，还专门介绍同一直线上的矢量运算，甲种本中这项内容独占一节。这章第四节专门介绍物体的受力分析，后面还有两个小节介绍牛顿运动定律的应用，甲种本也有类似的两个小节。选修第二章专门介绍物体在重力作用下的运动，第一节回顾必修第二章已经讲过的自由落体运动。选修第三章第七节介绍地球上物体所受重力的变化，这节在甲种本有，乙种本没有。选修第四章单独介绍动量和动量守恒，内容比乙种本要多一些。 
这套物理教材必修中机械能这章，在选修中进行再次学习，内容扩宽加深，选修中有弹性碰撞，这项内容在乙种本没详细讲，在甲种本有。 
这套教材的机械振动和机械波全部在必修部分，内容与乙种本相同。这套教材把简谐振动改名为简谐运动。 
力学部分结束了，下面进行简单的小结。第一，这套教材的必修部分将力学中较难的受力分析、运动定律、直线运动、曲线运动、万有引力、动量、机械能等较难的内容放在选修，必修仅保留最基础的内容。第二，这套教材的选修部分做了一些加强，增加了一些原来在甲种本有乙种本没有的内容，动量、机械能、碰撞等内容的篇幅比乙种本多一些，所以这套教材选修的力学部分比较接近甲种本。第三，这套教材删除了物体的平衡，这是让我觉得比较奇怪的。 下面对比热学部分。这套教材的热学内容和乙种本基本相同。这套教材把分子运动论改名为分子动理论。 
接下来进入乙种本下册和这套教材必修的第二册。看电学部分。这套教材必修部分的电场内容非常少，选修中的电场内容较多。整体上看，这套教材必修和选修中电场内容的总和与乙种本相当。这套教材把电力线改名为电场线。乙种本中的静电复印在这套教材被单列出来放在了阅读材料。接下来第二章，这套教材把稳恒电流改名为恒定电流。把伏特表和安培表分别改名为电压表和电流表。恒定电流在这版教材仅出现在必修部分，内容与乙种本相当。 
本套教材磁场和电磁感应的内容和电场比较类似，内容被分散在必修和选修中，必修部分内容较少，必修与选修的内容总和与乙种本相当。 
接下来看电学剩余的章节，这些内容仅出现在这套教材的必修中。这套教材将交流电的章名修改为交变电流，删除了纯电感电路和纯电容电路的小节，还删除了直流输电的阅读材料。乙种本中比较完整的电子技术基础的内容，仅留下晶体管的极少和简单的收音机的原理，合并到电磁振荡和电磁波一章。 
最后是光学和原子物理的内容，这套教材的章节和乙种本相同。 
小结 九十年代初期这套高中物理教材是对八十年代高中物理乙种本的一次全方位的改写。 第一，这套教材将高中物理内容划分为必修和选修，必修部分为高中毕业要求，必修和选修为高考要求。高中物理划分为必修和选修，是建国以来的第一次。 第二，必修内容比乙种本内容要少，文科生不需要花费太多的课时学习这么多的物理内容，减轻了他们的负担。 第三，选修是力学和电学部分比较难的内容，文科生不需要学习，进一步减轻了他们的负担。 第四，这套教材必修加选修的内容基本等同于乙种本，删除了物体的平衡，增加了一些原来在甲种本才有的如机械运动的概念、重力随位置的变化、弹性碰撞等内容，删除了大部分电子技术的内容。 这套教材的编排也存在明显的问题。 第一，力学和电学中较难的内容太靠后，而且内容较多。高考总复习前才学习这些较难的内容，没有较多的时间消化巩固，对高考不利。对于基础较好，接受能力较强的学生，不能及时一次性学完力学和电学的内容，不够合理。我相信不少学校的理科班级会调整教学顺序。 第三，这套教材力学的机械振动和机械波，电学的交流电、电磁场和电磁波，以及全部的热学、光学和原子物理，都在必修部分，会显得力学和电学的核心内容在必修部分过少，它们都跑到选修里了，某种程度上显得必修的内容不够均衡。 第三，必修两册选修一册的“二一分段”的编排，使得教材在内容编排方面不如整体性更强的乙种本。 《物理教材建设史》也指出了这套“二一分段”的物理教材在教学实践中存在很明显的问题。它除了能减轻文科生的负担，似乎没有明显的好处。 四 栏目设计 从目录部分即可看出，这套教材每册先安排正文，再安排学生实验，最后是附录。必修两册的附录有课外习题。 教材的每章的主要内容是小节，一些小节末尾有阅读材料、练习和小实验，每章末尾还有复习题和习题，这些编排和栏目设计与乙种本是相同的。 和前面展示的目录类似，这套教材三册的栏目设计是不同的。 必修部分，每章开头的章名用上下双线包裹。 
注意下图中必修第一册的阅读材料和小实验的标题边框。 
到了必修第二册，阅读材料和小实验的标题边框改了。 
第三册选修的设计与必修完全不同。 这一册，力学和电学开头有引言，引言开头有图。 
每章开头也有图，引言也比较长，而且小节标题从黑体字改为仿宋体字。 
阅读材料有栏目图。 
小实验和本章小结也有栏目图。 
本文展示的是1995年出版的必修第2版和1997年出版的选修第2版，我手上没有完整的第1版，所以不知道这种设计风格上的差异是否从第1版就已经存在了。不管怎样，这本1997年版选修第三册的排版设计风格，我们能隐约看到后续版本教材的样子了：每章开头有图有引言，栏目有配图，形式更活泼。 五 结语 九十年代初期的高中物理首次出现了必修和选修的划分，其中必修两册，选修一册，《物理教材建设史》将其称为“二一分段”。这种编排减少了物理课高中毕业的要求，减轻了文科生的负担，但是大量重要且难度大的力学和电学内容放到了选修部分，对理科生的学习和备考形成了一定的阻碍。 在前面的文章中我已经多次说过，高中理科教材从九十年代开始就进入了剧烈的变革期，形式上是想尽各种办法减轻学生的负担，降低物理科目的高中毕业要求。不合理的高中毕业要求和高考要求的划分，可能会使得高中物理知识体系被肢解得支离破碎。 我们的高中物理教材真的有必要为了高中毕业要求和高考要求进行强行拆分么？在我看来，教材可以按较高要求编写一套，从中指定高中毕业要求和高考要求，具体的教学也不必严格按照教材的编排顺序进行。不只是物理，所有科目的都可以用这种方法进行课程设计。 下一篇文章将介绍这套高中物理教材我关注到的一些细节。
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