研读新教材 构建新课堂——阿巴嘎旗小学新学期教研活动之新解读
教材是教学的根基,是落实课程标准、培育学生核心素养的重要载体。为精准把握新版课程标准导向下教材的编写理念、结构体系与教学要求,切实提升教师驾驭教材、优化教学设计的能力,破解教学中的重点难点问题,阿巴嘎旗小学开展各学科教材解读活动,语文、数学、英语、少数民族语文、音乐等所有教研组全员参与,旗教育教学研究服务指导中心的领导也深入我校参加了本次活动。
本次活动中,各教研组结合学科特点与学生认知规律,,通过集体研讨形式,对各年级教材进行全面、系统、深入的解读,确保每位教师都能吃透教材、用好教材。此外,各教研组还结合本次教材解读,梳理了教学中存在的困惑与问题,通过集体研讨形成了切实可行的解决办法。各教研组将定期开展教材解读复盘、课例观摩等活动,持续优化教学策略,推动教材解读成果转化为教学实效。
下一步,各教研组将以此次教材解读为契机,持续深耕教材、研思并行,把教材解读常态化、长效化,不断探索贴合学生实际、符合学科特点的教学方法,以研促教、以教促学,切实将核心素养培育融入教学全过程,推动学校教育教学质量再上新台阶。
图文:白乙嘎拉玛
编辑:雪莲
初审:斯琴图雅 王永红
复审:李雪涛
终审:顺利