【城中小学教育集团·文亮小学】聚焦新教材 赋能新课堂——新学期集体备课活动

语文组在本次备课中，将新教材的“变”与“不变”作为研讨重点。各年级备课组长带领组员，对比新旧教材，老师们发现，新教材更加强调“整本书阅读”和“思辨性阅读”的渗透。大家围绕如何利用新教材中的“快乐读书吧”，设计出既有趣味又有深度的学习任务群展开热烈讨论，力求在新学期的课堂上，用新教材点亮学生的文学之梦。

数学组集体备课的主题聚焦于“新教材解读与教学策略转型”。老师们从编排逻辑到例题变化，进行了细致的剖析。大家一致认为，新教材更注重数学知识与现实生活的联系，在研讨中，老师们针对新教材中增加的“综合与实践”板块，共同探讨如何设计项目式学习活动，让学生在解决真实问题中发展核心素养，确保新学期数学教学不仅“用对”教材，更要“用活”教材。

 英语组的备课现场气氛热烈。老师们围绕新教材中单元整体教学的设计思路，深入解读了新教材在主题情境和语篇选择上的创新之处。大家发现，新教材语篇题材更加丰富，育人导向更加鲜明。基于此，英语组共同研讨如何依托新教材的板块设计，优化课堂活动与作业布置，实现语言学习与育人价值的深度融合，为新学期的英语教学注入新活力。

 美术、科学、音乐组的老师们立足新课标，重点对即将使用的新教材进行了细致解读。通过集体研讨，老师们进一步明确了本学期教学的重难点，整合了多种实践资源，优化了活动流程与评价方式，为后续课程的扎实有效开展筑牢了基础。