高中地理教材活动系列45

活动材料

   1.阅读下列材料，完成相关任务。 

   地中海因蒸发旺盛，海水盐度高、密度大。高盐度、高密度的海水下沉，由直布罗陀海峡底层流向大西洋。而相邻的大西洋海水的盐度比地中海低、密度小，水面比地中海高，于是大西洋表层海水经直布罗陀海峡流入地中海，补充地中海海水的缺失。

   （1）结合区域自然地理环境特征，分析地中海海水密度大的成因。 

   （2）潜艇关闭动力装置，可有效避开雷达和声呐的搜索，这样就大大增加了潜艇在水下运行的隐秘性。议一议，在关闭动力装置的情况下，潜艇应如何进出直布罗陀海峡？ 

   2.阅读下列材料，完成相关任务。 

   好望角位于南非开普半岛南端，是非洲最西南端的岬角。大西洋与印度洋在此交接。1487年葡萄牙航海家迪亚士到此，因多风暴，取名“风暴角”。后因由此可通向富庶的东方，改称“好望角”。苏伊士运河通航前，欧亚航运均经过这里。好望角是世界上繁忙的海上通道，每年过往船只达数万艘，多为从中东、非洲驶往欧美的大型油轮。南半球的中高纬度地带，几乎被广阔的海洋所环绕。中纬地带终年盛行西风，且风力很强，经常出现11级以上的大风。如此强劲的风力作用于开阔无阻的洋面上，常常形成滔天骇浪。好望角地处这一海区边缘，再加上其岬角地形的阻挡作用，10多米高的海浪屡见不鲜。

   （1）说出好望角地理位置的特点。 

   （2）为什么西方国家常将通过好望角的航线比作“鬼门关”？ 

   3.欧洲鳗鲡在欧洲的河湖里生活10多年之后，将横渡大西洋，长途跋涉回到繁殖地马尾藻海域产卵。长久以来，鳗鲡的洄游路径一直是个谜。2017年初，科研人员揭晓了部分谜底。读图4-25，完成相关任务。

    （1）科研人员发现，欧洲鳗鲡洄游产卵时，并非自东向西径直前往马尾藻海域，而是取道南方，朝着亚速尔群岛前进。结合所学知识，试对这一现象进行解释。

   （2）你认为科研人员推测的鳗鲡洄游路径合理吗？为什么？

   （3）若要对推测的鳗鲡洄游路径进行证实，你有哪些可行性建议？

活动目标

   1.了解洋流及分类（成因、性质）。

   2.掌握洋流的分布规律。

   3.了解洋流的影响。

活动建议

   1.本活动侧重洋流的影响，而学生对洋流知识掌握的相对简单，因此，需要补充大量材料，比如洋流分布图、行星风带示意图等帮助学生了解洋流的分布、成因等问题。

   2.引导学生建构知识体系，分类←洋流→成因→分布→影响→合理利用，在合理知识结构中自己充实知识细节、完善方法。

   3.结合具体材料细节，实现育人价值。比如好望角，勇敢探索精神。

参考答案

   1.(1)地中海是陆间海，被欧、亚、非三大洲包围，海域较封闭。位于中纬度地区的大陆西岸地中海气候区，降水较少，蒸发旺盛，周边少大河注入。与同纬度大西洋相比，海水水温较低，盐度较高，密度较大。

   (2)直布罗陀海峡的两边，大西洋和地中海的海水存在着密度差异，表层海水由大西洋流向地中海，底层海水由地中海流向大西洋。在关闭动力装置的情况下，潜艇应从表层进直布罗陀海峡入地中海，从底层出直布罗陀海峡入大西洋。

   2.(1)好望角在非洲西南端，位于大西洋和印度洋两大洋交界处，处于盛行西风带，是厄加勒斯暖流与西风漂流的汇合之处。

   (2)好望角是印度洋与大西洋互通的航道要冲，过往船只多。受两大洋风浪交互影响，其两侧大洋的海浪终年不息。好望角处在盛行西风带上，南半球陆地小而水域辽阔，西风吹过海洋表面受阻挡作用微弱，风力很强，生成巨浪。终年不息的狂风和巨浪给往来大西洋和印度洋之间的船只带来巨大威胁，所以西方国家常将通过好望角的航线比作“鬼门关”。

   3．(1)欧洲鳗鲡如果自东向西径直前往马尾藻海域，要逆着北大西洋暖流游，耗时耗力。而取道南方，朝着亚速尔群岛前进，是顺着洋流游动，省力省时。

   (2)科研人员推测的鳗鲡洄游路径合理。从马尾藻海到欧洲，路途遥远。幼鳗游泳能力弱，只有借助北大西洋暖流，才能到达欧洲沿岸。

   (3)在北大西洋不同地点，按照自西向东的顺序，采集鳗鲡个体，如果个体长度不断增大，说明鳗鲡是借助北大西洋暖流自西向东到达欧洲的。