关于坚决抵制幼儿园小学化,问题根源压根不在幼儿园,该好好整顿的是课本.

今天听到一个新闻，有关部门发文要坚决抵制幼儿园小学化，我作为一个小学生的父母，苦笑了一下。

只有孩子上了小学的家长才明白，问题根源压根不在幼儿园，该好好整顿的是小学课本。

可不可以把小学课本改成咱们80、90后当年的版本啊？

以前拼音要学一整个学期，现在一年级就用几节课就带过了。也不教笔画，作业全是文字，孩子上小学前要是没有五六百的识字量，根本没法做作业，只能靠家长辅导。

还有三年级的英语，一上来就是长句子，孩子啥基础都没有呢。幼儿园要是不提前学点，一二年级根本适应不了；英语不提前接触，上课根本跟不上。

咱们以前上学，从a、o、e，横竖撇捺这些基础开始学，老师会花三个月认真耐心地教，就为了让大部分孩子都能跟得上。而现在的教育奏太快了，孩子还没学会走就要跑，家长们也焦虑得不行。幼儿园不教，小学又默认孩子都会，这中间的差距谁来补？家长要么自己教，要么花钱送培训班，压力太大了。

我就想问那些出版社的和专家们，你们是不是都住在北上广这些大城市啊？真的不了解咱们小城市的教育情况。大城市的孩子全英文上课都行，小城市和农村的孩子一般没这水平。我们小时候，教育资源虽然不多，但老师会因材施教，照顾到每个孩子的进度。现在呢，教材难度大，节奏快，小城市和农村的孩子根本跟不上。

天天喊着"双减"，不让孩子超前学。可我就纳闷了，不超前学孩子能跟得上吗？

家长有疑问，老师就强调家长的作用，让家长每天花点时间。花点时间是容易，可这是每天抽半小时、四十分钟就能解决的事儿吗？这不就是把责任都推给家长了。

现在当家长比上班还累，天天得研究各科知识点，生怕辅导错了耽误孩子。双减政策下，孩子的学习压力看似减轻了，但实际上，家长的压力却增加了。家长们不仅要承担经济压力，还要承担教育责任，生活节奏完全被打乱了。

家庭教育不应该主要教孩子做人做事、懂得感恩、乐于助人这些吗？难不成以后得让所有家长都拿到K12教师资格证才能生孩子？

咱们小时候，放学主动写完作业还能帮家里干点家务。那时候要是作业没写完或者写得潦草，爸妈就说老师明天肯定要批评。现在呢，孩子上课不认真找家长，作业没完成找家长，质量不行也找家长，群里一会儿艾特这个家长，一会儿艾特那个家长，还有手抄报这些任务，全成家长的事儿了。

为什么二胎三胎政策放开，没人敢继续生娃？为什么现在的年轻人不愿意生娃，专家们，问题出在哪里？

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