培训过程中,我校全体英语教师专注聆听、认真记录、深入思考,主动结合自身教学经验、班级学情,对照新旧教材差异梳理教学重难点,积极研讨适配新教材的课堂教学新模式,凝练出清晰的新学期教学优化方向。

重点强调:
一是锚定单元主题主线,系统梳理知识点脉络,科学制定新旧教材内容衔接、重难点过渡实施方案,保障教学循序渐进、无缝衔接;
二是革新课堂教学模式,打造情境化词汇、语法教学课堂,摒弃机械背诵、重复训练的传统模式,让英语学习更具趣味性、实用性;
三是落实分层教学理念,精准设计梯度化课堂任务,兼顾听力输入积累与学生自主语言输出训练,全面提升学生英语综合运用能力;
四是深耕学科育人价值,积极探索英语跨学科融合切入点,依托教材优质文化素材,厚植学生文化底蕴,扎实培育学生英语学科文化意识与家国情怀。
学无止境,教亦无涯。此次暑期培训为全体英语教师厘清了新课标、新教材的实施路径,破解了新旧教材衔接、课堂素养落地等核心困惑。下一步,我校英语教研组将持续开展集体备课、课例研讨,把培训所学转化为课堂实效,以新课标为指引,用好新教材,全面提升小学英语课堂育人质量。