大换新!2026年秋季深圳小学教材调整,这些年级变动最大!

1）摒弃机械刷题模式：减少重复计算练习，大量增加真实生活情境应用题；不再直接给出公式，要求学生自主推导算理。

2）知识梯度调整：简易方程相关内容下沉至五年级，低年级重点培养代数思维，而非单纯计算训练。

3）初三考点大幅前移：原九年级下册二次函数、图形相似两大中考 25 分压轴核心内容调整至九年级上册，秋季学习压力集中，节奏加快。

具体内容变化

四年级：

新增内容：新版增加了“编码”“图形的奥秘”等新栏目或章节。

删减/调整内容：旧版中的“方向与位置”“除法”“生活中的负数”在新版目录中未按原样单列出现（可能被整合或改名）。

章节重组：旧版“三乘法”调整为新版“第三单元 整数乘法（二）”。

整体变化：新版目录结构更细，栏目更丰富，页码与顺序也有变化。

五年级：

新版前半册改为“小数的再认识和加减法”、“三角形的再认识”、“小小设计师”、“小数乘法”、“用字母表示（一）”、“多边形的面积”。

新版后半册新增并调整为“鸡兔同笼”、“图形的位量与运动（一）”、“倍数与因数”、“可能性”、“多少落叶铺满”、“总复习”。

九年级：

原本九年级下册的二次函数，整体前移至九年级上册第五章；反比例函数则调整到九下册。

1）阅读难度提升：4-6 年级课外累计阅读要求 4000-5000 词，加入新闻、科普短文，六年级提前接触复合从句、多种时态综合运用。

2）词汇量大幅提升：六年级总词汇量突破 1500 词，对标旧版初二水平；中考词汇上限由 1600 词上调至 2000 词。

1）科学教材：融入大量深圳本地课堂实验案例，探究类课时占比提升，每个单元必须完成小组项目实践任务。

2）艺术学科：全新增设《戏剧（含戏曲）》《舞蹈》《影视与数字媒体艺术》配套教材；岭南版美术加入深圳醒狮非遗教学内容，本土文化纳入固定课时。

3）理化政史：整体编排逻辑重构，贴合跨学科学习要求，知识点不再单独割裂呈现。

一年级语文识字量 300→280，课文 14→10；

二年级北师大数学"生活中的大数""方向与位置"后移到三甚至四。

六年级古诗文飙到30%，文言文按初中标准来；

四年级数学搞“建模”；英语词汇+30%，阅读向小升初看齐。

【阅读方面】：

四年级起加强历史背景知识铺垫，阅读前先了解时代与人物，降低理解门槛。

五年级训练“主旨提炼三步法”：找关键事件→分析人物选择→概括精神内核。

六年级引入思维导图梳理文本逻辑，培养“读字面→挖隐含→做推断”的深层阅读习惯。

【文言文方面】：

四年级：以“小古文”日常熏听、诵读为主，培养语感，不强求逐字翻译。

五年级：建立文言常用字词卡（如“之”“其”“于”），每篇积累3-5个实词。

六年级：按“朗读断句→字词释义→句子翻译→主旨赏析”四步法系统学习，提前适应初中节奏。

【写作方面】：

四年级：生活中嵌入实用写作，如写物品说明书、旅游攻略，提前熟悉说明性表达。

五年级：系统掌握书信、通知、倡议书等应用文格式，结合真实情境练笔。

六年级：强化“观点+论据+结论”的议论文骨架训练，日常多练哲理思辨类小练笔。

四年级：关注被整合知识点的跨单元串联 + 重视“编码”“导航”等应用栏目，建立数学与生活的联结。    

五年级：把握“再认识”内容的纵深拓展 + 系统学习小数运算与数论基础 + 通过“鸡兔同笼”训练假设与建模思维 。   

六年级：将“圆”与图形测量深度融合 + 理解公式推导过程 + 适应高密度图形运动内容。

价值观导向变化

1）话题从“我”扩展到“世界”：从个人生活→家庭邻里→国家世界→地球保护，认知半径逐年扩大。

2）学科融合加速：科学、艺术、心理健康、环保等学科内容直接作为英语学习素材。

3）价值观导向更明显：安全防护、环境保护、社会适应等主题承载明确的教育价值。

4）旧版“自然描写”退场，新版“行动与责任”登场：不再静态描述自然现象，而是动态探讨人类如何与自然、社会互动。

5）单元划分更细，教学节奏加快：五年级从4模块变为8单元，六年级从4模块变为6单元，每个话题可挖掘的深度更大。