2026年秋,小学+初中的教材换新完毕,这次压力给到了家长!

重要的事儿放在最前面：这段时间，总是有人问新教材的事儿，收集了一阵子，小学和初中部分年级找到了，大家可以先加小助手，私信确认有没有哈

新教材改版是从2024年秋季开始的，到今年秋季全部完成，这两个月赶上中高考，所以，关于新版教材的大趋势，热议很多，第一年我就详细分析过👉《2024版新教材，重点是看懂这4大趋势！》

2026年，教材换新的靴子彻底落地，看完这次改版的所有内容，我最大的感觉就是，这次压力真的给到了家长们。

最近，我发现来了很多小学娃的家长，我就从语数英的9年学习趋势，给大家拆解一下，这次到底“改”的是什么？为什么家长们会更有压力？

今年升入四、五、六年级或初三，语文的变化是各科里最猛的。

初中九年级的课文内容调换，九下文言文挪到九上来学，名著阅读删掉了《艾青诗选》，九上必读变成了《简爱》和《唐诗三百首》（新增）。

小学也一样，四五六年级全部改版👇

整体变化趋势就是文言文比重直线上升，从小说转向经史，红色文化+传统文化双线加强。

数学的改版方向用一句话说：从"算得对"转向"想得通"。

最典型的就是四年级人教版，新增了一个"加法模型和乘法模型"单元。

旧版教材里的加法是把两个数合并成一个数的运算，而新教材会出现更多的场景：比如图书馆的借阅人数，上午教师15人、学生32人，下午教师24人、学生50人——然后引导孩子自己去发现"总量=分量+分量"。

让孩子在场景里自己得出这个结论，这个过程本身就是学习的目的。

初中也有类似的变化，九年级新教材把一元二次方程前移，二次函数的核心地位强化了；反比例函数从九下移到九上，新增了"直线与圆的位置关系"独立章节，还新增了"生活中的优化问题"。

删掉的内容也值得说一下：四年级删了"公顷和平方千米""数学广角·优化"，"

教材改版后，语文数学怎么应对，规划如何实现，过两天，咱们聊天局里细说👇

英语的变化，是家长感受最直接的，单元精简重组、词汇语法前置深化、语篇长篇化、中国文化占比大幅提升、新增 Project 项目实践‌，彻底从“知识记忆”转向“素养运用”。‌

之前1-6年级要求的核心词汇量约700词，新版核心词加拓展词汇总量突破 1500词，直接对标旧版初二水平。

阅读篇幅从单篇60词跳到150到200词，写作从写单词句子升级为写段落、表达观点，口语考试占比不低于40%。

我们在人教PEP的五年级词汇表里，可以看到，已经出现了scientist、artist、volunteer，这些在旧版是初二才学到的词，提前了3年。

不光是量变了，内容也重新设计了：旧版的"What's he like?"变成了"Different friends"，"My week"变成了"My feelings"（新增情绪词汇与调节策略）。新开了"Big Question""Project""Self-check"这些板块。

之前就说过，最难受的就是五升六年级，只是乖乖跟着课内学的孩子，断层最严重。词汇量缺口大，阅读从跟读背诵直接跳到综合运用，还要学会"用英语讲好中国故事"。

2年前，我写过一篇详细拆解英语教材变化的文章👉《英语教材改版？解读5大变化趋势之后，到底要学啥、考啥？》，当时很多人觉得"还早"。现在好了，全员到位，谁都跑不掉。

教材改版后，英语考试趋势有什么变化，小学娃如何选择和应对，我正好邀请到12年剑桥英语教学经验、爱思的老朋友来分享，关心英语学习的姐妹们，一定点好预约👇

知道了这些变化，暑假重点就是意识到改变真的来了，然后开始准备：

最后，再说两句买教辅的事：

目前，有新版教辅也有旧版的教辅，原则一定是买新不买旧，4-6年级、初三注意这个。

如果是初中和高中的娃，我的建议是不必太在意版本，像牛仔开学要用17版的练习册，我现在给他买的是16版。

因为我知道，暑假预习的重点是让他落笔做题，不必太在意局部内容的修改，因为最后到中高考，考核的知识点改动不大。

小学娃优先选新版，更多教辅书的选择建议👇

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