一、课本出处
小学一年级语文下册第61页,第六单元·阅读|10课|
二、字词解释
池:池塘。
小娃:小孩子。
撑:用竹竿抵住水底使船前进。
小艇:小船。
偷采:悄悄摘取。
回:回去。
不解:不懂得、不知道。
踪迹:人或动物走过留下的痕迹,这里指水面浮萍被划开的水路。
浮萍:漂浮在水面上的绿色小叶水草。
三、逐句译文
小娃撑小艇:小孩子撑着小小的船。
偷采白莲回:偷偷摘下白莲,划着船往家走。
不解藏踪迹:他还不懂得要隐藏自己的行踪。
浮萍一道开:水面的浮萍被小船划出一道清晰的水痕。
四、诗句赏析
全诗短短二十个字,语言浅显活泼,充满童趣。先勾勒孩童偷采莲花的动态画面,撑船、摘花、返航一气呵成,末尾一笔写浮萍分开的细节,把天真孩童不懂掩饰心事的模样刻画得栩栩如生。画面鲜活灵动,动静结合,通俗易懂,节奏轻快,很适合低年级朗读背诵。
五、全文主旨
这首诗描绘孩童偷偷采摘白莲的可爱场景,刻画了天真烂漫、无忧无虑的孩童形象,借日常小景表达出对纯真童趣、自然闲适生活的喜爱。
六、相关知识
1. 作者白居易,唐代现实主义大诗人,诗风浅显通俗,擅长描写日常风光与孩童趣事。
2. 《池上》是经典童趣古诗,常作为低年级启蒙古诗,画面感极强,适合搭配绘画理解诗意。