深耕新教材,笃行新学期——延吉市初中生物学新教材解读暨2026工作计划落实会议

      春风蓄力，向新笃行。为助力教师精准把握新课标导向下的生物学教学策略，扎实推进2026年教育教学工作，3月10日，延吉市初中生物学新教材培训暨2026年工作计划落实会议在延吉市教师进修学校顺利召开。

      值此2026年工作计划启动之际，本次活动旨在通过教材精析与教学研讨，赋能教师专业成长，推动全市生物学教学工作在新学期开好局、起好步，实现教材使用与教学实践的深度衔接。

剖析前两章，细说新变化

      首先，延吉市第十三中学校金书民老师围绕八年级下册新教材前两章内容进行了解读。

      在第一章“生物的生殖”中，新教材精简为两节：无性生殖补充草履虫、水螅等实例，自然衔接实践活动；有性生殖以独花兰为例，整合动植物生殖过程，并精简变态发育要求。第二章内容调整更为细致，包括更新分析素材、新增理解基因传递的活动、优化孟德尔实验呈现方式、重绘性别决定图解，并更新禁止近亲结婚及培育新品种相关内容。

      金老师强调，这些变化旨在落实核心素养，建议教师在教学中注重概念建构，引导学生主动探究。

解读后两章，聚焦新思路

      随后，延吉市第八中学校严贤美老师对后两章内容进行了系统解读。

     在生物进化章节，新教材强化科学本质认知，新增思维训练及课后扩展应用，并将人类起源内容调整至此，增强逻辑连贯性。生物多样性章节被移至教材末尾，以云南相关事件为情境引入，调整术语表述并更新数据事例。人与自然和谐共生部分大幅更新内容，更换素材插图，新增探究活动，明确保护措施，更新法律法规，丰富思维训练与课外拓展。

      严老师指出，本次更新贴近课标要求，融入中国元素，注重跨学科与实践，帮助教师把握知识脉络，强化科学探究与思维训练。

总结明方向，备考抓落实

      最后，延吉市生物学教研员尹明顺老师对本次活动进行总结，并对下一阶段教学工作提出明确要求。

      针对中考备考，尹老师重点强调三点：一是命题将重点聚焦新老教材的变化点，复习中需精准把握；二是严格遵循课标命题，凡课标未涉及的内容一律不考；三是结合“双减”政策与教学进度，今年中考难度可能有所调整，建议回归基础、稳扎稳打。

      此外，综合实践已正式纳入教材，是中考的新考点，各校需重点关注课标中模型制作、植物栽培、动物饲养和发酵等四个专题的实践操作与过程落实。

     本次培训立足新教材、聚焦新课标、着眼新中考，既有高屋建瓴的理念引领，又有落地生根的实践指导。金书民老师与严贤美老师对八下教材的深度剖析，让与会教师对前两章与后两章的修订脉络有了清晰把握；尹明顺老师的总结部署，更为新学期教学与中考备考指明了方向。

     春风蓄力，向新笃行。延吉市全体生物学教师将以此次培训为契机，深耕课堂、精研教材，在2026年的教学征程中携手共进，书写育人新篇章。