东师学子登上小学数学教材啦

新学期带着美好的期望如约而至，三年级的同学们捧起崭新的数学书，很快，惊喜的声音在教室里此起彼伏：“快看，咱们学校的同学登上数学书了！”

翻开北师大版三年级下册数学教材，我校学子的身影出现在多个课例之中——第24页“平移和旋转” 、第42页“周长的整理与复习”、第84页至85页“抓得住吗”、第87页“搜集旅行信息” 和第88页“制订家庭旅行计划” 都有他们学习活动的画面。镜头定格的虽是部分同学的瞬间，呈现的却是我校每一位同学的校园学习缩影——严谨的测量、专注的思考、热烈的讨论，都展示着东师学子日常学习最真实的模样。

数学组团队立足教育改革前沿，在金普新区教科院小学数学教研员关秀玉老师的带领下，承担教育部审定的新世纪小学数学第 5 版教材试学试教的重任，深度参与教材建设全流程。完成4个核心单元、17课时的试教研究任务，形成15万字专业试教报告，为全国教材优化提供扎实的实践依据并贡献着东师智慧与力量，也才有了东师学子荣登教材的惊喜。

数学团队在反复研磨中沉淀下丰硕的教研成果：近五年，以“学本课堂”研究为抓手累计打磨部级精品课3节、省级精品课3节、市区级优质课10余节，承担各级展示课、示范课20余节，每一次亮相都是对教材理解的深度呈现。在课题研究方面，团队主持市级课题2项、区级课题6项，让教学中的真问题成为教研深耕的起点。同时，团队成员先后承担3次全国跨区域培训、3次市级教研分享、5次区级教研交流。用一次次示范课、一场场经验分享、一份份研究课题，让每一位教师都在反复打磨中成长为“乐研、善研”的学术型教师，持续以专业力量支持学生的成长。

未来，小学数学教研组将继续以开放式教育理念为引领，以入选教材为契机，进一步深化课程理解，优化教师培养体系，更充分地发挥头雁教研团队的作用，深耕学本课堂的研究，打造更具专业底气的学术团队；以匠心守初心，让核心素养在每一节常态课中落地生根，助力更多学子在数学学习中绽放思维的光芒。