2026人教版初中物理教材细节变化

第一章
1、量程改为测量范围
2、时间测量工具把停表改为秒表
第二章
1、频率定义的变化，老版指每秒振动的次数，新版改为振动次数与所用时间之比（采用比值定义法）
2、老版中声音的强弱叫做响度，新版中改为声音的强弱可以用响度来衡量
3、新教材中是声波可以传递能量，老版中是声音可以传递能量
4、老版中杂乱的声音叫噪声，新版中改为嘈杂的声音叫噪声，噪声的来源表述稍有变化，意思没变
第三章
1、温度计，老版中插图有实验室用温度计，体温计和寒暑表，新版中体温计换成了电子数显体温计，老教材中有专门一段文字介绍体温计的测量范围及使用方法，而新教材删掉了这段话
2、老版在小资料表格中有温度的示例，新教材中把温度示例（例人的正常体温、黑龙江漠河温度等）在正文中介绍
3、新教材在正文中加入了影响蒸发快慢的因素
4、汽化和液化一节中，在科学.技术.社会.环境中冰箱后面加入了青藏铁路的热管
第四章
1、探究平面镜成像实验中实验表格删掉了蜡烛的像与蜡烛大小的关系
第五章
第五节显微镜和望远镜改为了跨学科实践制作望远镜，删掉了显微镜，但不一定不考
第六章
第四节密度与社会生活新版中删掉了水的反常膨胀
第七章
弹力的定义发生了改变，老版是由于物体发生弹性形变而产生的力，新版中是发生形变的物体，要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力
第八章
1、牛顿第一定律中的表述，老教材中“一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态”，新教材中改为“一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态”
2、惯性的描述，老教材中是“一切物体都有保持原来运动状态不变的性质”，新教材中改为“物体这种保持原来匀速直线运动状态成静止状态的性质叫做惯性
3、新教材中加上了牛顿第一定律又称为惯性定律
4、滑动摩擦力大小的影响因素加上了与接触面的材料有关5、新教材加了一节“同一直线上二力的合成”
第十章
“密度计”从动手动脑学物理中挪到了正文中
第十一章
新教材删掉了做功的必要条件
第十二章
1、第一节科学世界中加入了我国古代的杠杆（天工开物和秸槔，踏碓，水碓等）添加了跨学科实验制作杆秤
2、机械效率一节中加入了一句话：使用任何机械都不能省功
3、老版动手动脑学物理中有斜面的机械效率，新教材中删掉了有关斜面机械效率的问题九年级物理
第十四章：
1、老版中汽油机的效率为20%—30%，新版中改为20%—40%2、“汽缸”改成“气缸”
第十五章：
1、正文中加入了“静电的防止和利用”
2、电路图开关的画法变了，一横直接要斜线，没有了一横后的圈
3、老版中小彩灯有些这串联和并联组合而成，新版中删掉了这部分内容
4、小资料中常见的电流值，删掉了不常见的，加入了一些新的用电器电流值，如手机、电视机、电饭锅、笔记本电脑及电动车充电的电流，把原来常考的空调电流1A删去了
5、探究串并联电路电流关系的表格中物理量名称上添加了小灯泡规格一项
第十六章
新版在课后练习题中添加了电阻箱题型
第十七章
老版中伏安法测电阻，新教材中除了伏安法测电阻，在拓展实验中还给了直接测电阻的仪器叫数字多用表
第十八章
1、删了老式电能表的介绍，换成了新型电能表
2、电功率的测量，老版中用电流表和电压表去测量，新教材添加了可以直接测量电功率的仪器叫做电力监测仪，把第3节测量小灯泡的电功率整节都删掉了，改为跨学科实践“为家庭节约用电提建议”
第十九章
老版中火线叫端线，新教材中火线叫相线，零线叫中性线，地线叫做保护线，俗称地线；老版中的空气开关就叫空气开关，新版中又加了个名称叫低压断路器
第二十一章
把原来第一节“现代顺风耳—电话”删了，原来第2节“电磁波的海洋”改为了第1节，把老版“信息的传递”改为了“电磁波及其应用”
第二十二章
可再生能源和不可再生能源都称为一次能源，老版没这种说法，
二次能源没有可不可再生问题，氢能是二次能源，不存在万不可再生