一年级
课文调整
1.第11课《浪花》:会写字删去“玩”,增加“娃”
2.第15课《一分钟》:会写字删去“课”,增加“元”
语文园地优化
1.语文园地二:“字词句运用”第二题含偏旁“日”的汉字中,例字“星”改为“春”
2.语文园地三:“识字加油站”中删去会认字“元”和会写字“元”,增加会认字“旦”和会写字“旦”
3.语文园地五:“字词句运用”中第一题与第三题互换位置,原第一题中填汉字的括号改为田字格
4.语文园地六:“字词句运用”第二题中填标点的括号改为方格
5.语文园地七:“日积月累”删去“一日无书,百事荒芜。--陈寿”,增加“读书破万卷,下笔如有神。--杜甫”
字词表更新
1.识字表:语文园地三删去会认字“元”,增加会认字“旦”
2.写字表:语文园地三、第11课、第15课分别删去会写字“元、玩、课”,增加“旦、娃、元”
二年级
单元结构调整
1.原“课文”单元更名为“阅读”单元
2.课文总篇数由原来的29篇减为28篇
篇目更新 1.新增课文:第二单元第7课《我不是最弱小的》、第八单元第24课《大禹治水》
2.删除课文:原第四单元第10课《沙滩上的童话》、第11课《我是一只小虫子》、第八单元第23课《祖先的摇篮》
3.新增古诗(日积月累):第八单元《江上渔者》
4.删除古诗(日积月累):原第八单元《舟夜书所见》
5.新增“我爱阅读”篇目:第二单元《雷锋日记二则》、第五单元《鲁班造锯》
6.删除“我爱阅读”篇目:原第三单元《小柳树和小枣树》、第五单元《好天气和坏天气》
栏目整合 “口语交际”栏目移入“语文园地”中
配套调整
1.每课“会认字”“会写字”“课后习题”均有较大变化
2.各单元的“语文园地”均有较大变化
3.识字表、写字表、词语表变化较大
三年级
课文结构调整
1.课文篇数由28课变为27课
2.新增:第二单元第6课《会摇尾巴的狼》、第五单元第16课《胡萝卜先生的长胡子》、第六单元第20课《灰雀》、第七单元第23课《暴风雨来临之前》
3.删除:原第二单元第6课《陶罐和铁罐》、第四单元第13课《花钟》、第五单元第16课《宇宙的另一边》、第六单元第19课《剃头大师》、第八单元第26课《方帽子店》
4.口语交际新增:第六单元《应该怎样安排座位》
5.口语交际更换:第二单元《该不该实行班干部轮流制》换成原第七单元《劝告》
单元编排优化
1.第三、四单元顺序互换
2.除习作单元外,每个单元的单元首页,增加一句明确本单元主题的话语
3.习作单元中,“习作例文”更名为“例文”,并调整至“习作”之后
栏目名称调整
1.语文园地中的“交流平台”改为“梳理与交流”
2.“综合性学习”改为“专题学习活动”
基础配套 1.各单元的“语文园地”均有较大变化
2.每课的“会认字”“会写字”,部分课文的课文内容和课后习题做了修改
3.识字表、写字表、词语表变化较大
四年级
字词调整
1.第19课《小英雄雨来》:会写字增加“兵”,删去“栓”
2.写字表第19课《小英雄雨来》:增加“兵”,删去“栓”
3.词语表(第19课《小英雄雨来》):删去“枪栓”
五年级
细节修订
1.第8课《红楼春趣》:标点改动,“回说:‘袭姑娘说:……‘”改为“回说:‘袭姑娘说,……‘”
2.第二单元语文园地:词句段运用中关于孙悟空的外貌描写,从“两耳过肩查又硬”改为“两耳过眉查又硬”
3.第五单元语文园地:初试身手第1题“课间十分钟”改为“课间”
六年级
注释与表述优化
1.第3课《古诗三首》:《迢迢牵牛星》的注释改动,“脉脉”的注释由“相视无言的样子”改为“凝视的样子”
2.第一单元语文园地:书写提示中落款“--沈从文”的破折号删去
3.第四单元阅读材料第5篇:课下注释改动,文章出处由“本文选自人民教育出版社《全日制十年制学校小学课本(试用本)语文第八册》,有改动”改为“本文根据法国保尔·拉法格的《忆恩格斯》相关内容改写”。
4.第15课《真理诞生于一百个问号之后》:课文表述改动,“会是什么关系呢?”改为“会有什么关系呢?”