【素质提升】新学期新开始,比如县第一小学教材分析明方向

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在各学科组长的带领下，老师们对教材细心解读，精心梳理，整体把握，对教材中的重难点以及学生不易掌握的内容进行了着重的分析并给出了不同的教学建议。

活动中，老师们都各有侧重，对教材分析情况进行了交流和分享，并商讨制定了本学期的教学进度。

在整个分析、制定中，过程大于结果。我们不但在有限的时间内有效的完成了本次活动，又磨炼了比如一小教师团队协作能力。