新课标下小学课本传统文化篇目教学探究---2026年春季陵水县语文文罗隆广联片教研活动

新课标下小学课本

传统文化篇目教学探究

为进一步落实小学语文新课标理念，整合片区小学语文教研资源，提升片区小学语文教师的专业素养和教学实践能力，2026年4月1日上午，主题为“新课标下小学课本传统文化篇目教学探究”的2026年春季陵水县小学语文文罗隆广联片教研活动在陵水黎族自治县文罗中心小学如期开展。活动由陵水黎族自治县文罗中心小学教师徐辉荣主持，陵水县文罗、隆广两个片区的小学语文教师共同参加。

本次活动包含优质课例展示、专题讲座两大主要内容，活动伊始，首先由陵水黎族自治县文罗中心小学教师张冬琳进行识字四《中国美食》课例展示。  

教学过程中，张老师以“美食”为情境主线，遵循低年级学生认知规律，善用AI数字人兔子警官激趣导入，设计了“菜单展览厅”“食材探秘园”“烹饪魔法坊”等三大主线任务，通过菜单认读、分类识记，引导学生认识素菜、荤菜、主食等各类美食名称；以图片为载体，串联花生酱、番茄酱、等生活常见酱料，落实生活识字；通过食材认读、分类、烹饪方法梳理，结合“菠、茄、蘑、菇、葱”等形声字规律，帮助学生掌握识字方法，同时渗透“火字旁、四点底”与烹饪的关联，实现识字与生活、文化的深度融合。整堂课生动有趣，以学生为主体，通过观察、朗读、表达、实践等多元活动，让学生在美食情境中快乐识字，充分体现了“生活即语文”的教学理念。

课例结束后，学校银铃人才教师李娟结合新课程标准相关要求和张冬琳老师的课例展示内容，围绕着“小学课本传统文化篇目安排”“不同文本的教学重点”“教学过程中怎样才能体现课程标准要求”“教学实施原则”“教学现状存在问题、解决方案”“传统文化融入语文教学的价值与意义”“以文化人、以文育人”等方面内容做了主题为《小学课本传统文化篇目教学探究》专题讲座，讲座中，李老师就语文课程核心素养、小学各阶段教学要求、教学原则方法及现存问题等内容和老师们进行深入交流分享，让老师们了解了如何在语文教学中，以文化人，以文育人，提升文化自信。

本次联片教研活动，不仅为片区教师提供了可借鉴的教学范式，更有效促进了教师专业素养与教学实践能力的提升，为推动片区小学语文教学高质量发展注入了新的活力。