【说教材】昌都市第二小学2026年春季学期说教材比赛
精研教材明方向
赋能课堂启新程
为深入落实新课标理念，精准把握教材内涵，提升教师教材解读与课堂实施能力，助力新学期教学工作高质量开展，昌都市第二小学组织全体教师开展2026年春季学期开学说教材专题教研活动。本次活动分教研组进行，各教研组分别决出一、二、三等奖各1名。活动中，各位教师紧扣教材编写意图、知识体系、教学目标、重难点、学段衔接及教学策略、教学评价，逐一进行细致解读。大家立足本校学情，结合昌都地域特点与学生实际，交流教材处理思路、课堂实施方法与育人融合路径，相互研讨、取长补短，进一步明晰教学方向，优化教学设计。
活动最后，各教研组分管领导对老师们也提出了期望：一是要持续深研教材，把教材读懂、读透、读活，真正做到用教材教，而不是教教材；二是要立足课堂落地，把教材研究的成果转化为实实在在的教学效果，关注每一位学生的成长；三是要坚持教研常态，以此次活动为起点，常态化开展集体备课、听课评课、交流研讨，不断提升教学质量。四是要以此次活动为契机，全体教师持续精研业务、潜心育人，以更饱满的热情、更务实的作风投入到新学期教学工作中，为推动昌都市第二小学教育教学工作再上新台阶贡献力量！此次说教材活动，有效推动教师吃透教材、研透教法，强化了课标意识与单元整体教学理念，提升了专业素养与备课实效。下一步，昌都市第二小学将持续深化校本教研，把教材研究成果转化为课堂教学质量，以研促教、以教提质，用心守护每一位学生成长。昌都市第二小学
办学理念：像格桑花一样绽放
校 训： 从小做起 志存高远校 风：和谐 向善 尚美教 风：上好每一堂课 学 风：聆听 乐思 勤练
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