2026春人教版新教材初中数学八年级下册电子课本(高清PDF完整版可打印)

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（因篇幅有限，仅展示部分内容）

-----------以下内容可以忽略---------------

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一般来讲，可以先整体后局部，然后从上再到下。例如：“我的个子不高，人也不胖。浓浓的眉毛下，一双像黑宝石似的眼睛，虽小，却炯炯有神。嘴角时常带着微笑，总给人一种易于亲近的感觉。”按照一定的顺序，会给读者条理清晰的感觉，容易形成整体的印象。

介绍外貌要抓住自己的特点。每个人的外貌都有自身鲜明的特色。有的同学胖，有的同学像根竹竿；有的同学皮肤白，有的同学可能像个小黑人；有的同学眼睛大，有的同学一笑眼睛就眯成了一条缝……我们要选择在自己与众不同的地方下笔，不要面面俱到。例如：“我这个人，长得有点胖，在无锡人眼中，这叫‘有喜感’。高高的鼻子，一双乌溜溜的眼睛，显得我很机灵。短短的头发，看起来特别有精神。”外貌描写，要做到别人一读，就知道写的是你而不是别人。

外貌描写要注意句式的变化。很多同学写外貌，句式就非常呆板，例如：“我长得高高的、瘦瘦的；我的头发很黑，摸起来有些扎手；我的眼睛大大的，像黑色的珍珠；我的嘴唇红红的。”假如句式有所变化，像上面的两个例子一样，并不都以“我”开头，要是能做到长句和短句相结合，读起来是不是会更有韵律感呢？

2.具体事例显个性

通过一篇文章介绍自己，除了介绍自己的外貌，更重要的是展现自己的性格特点。有的人热爱思考，有的人乐于助人，有的人粗心大

意……精彩纷呈的性格将社会这个大家庭点缀成了一个五彩缤纷的万花筒。

如何表现自己的性格？那就要列举具体的事例。怎样列举具体的事例？也有一些小讲究：

（1）列举的事例要和自己的性格特点有密切的关系。

怎样的事例才能算得上是典型事例？所谓“典型事例”，就是具有代表性的、能集中反映人物品质的事情。对小学生而言，要选择生活中的一些小事，小事中往往蕴含着深刻的情感，这就是老师经常说的“以小见大”。

1.独特的外貌