语文七下教材改动明细
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从第7课开始,后面所有的页码都有变动
37
新增课文《谁是最可爱的人》(第7课)
9
注释①选自1980年······《唐诗杂论》等。臧克家(1905-2004),山东诸城人,诗人。代表作有诗集《烙印》等。
注释①选自1980年······《唐诗杂论》等
129
第六单元 单元概述有变动
141
注释①【心有灵犀(xī)】指彼此心意相通。
注释①【心有灵犀(xī)】指彼此心意相通,这里指“我”心里似有感应。
原153-155
“综合性学习”内容删除。
语文八下教材改动明细
8
夏夜行船
月夜行船
24
去掉“二”后面的“都德写'我'上课时的心里,”“《最后一课》”
76注释⑥
指挥泪告别
形容落泪之多
117注释⑤
追溯话题本原
追溯话题本源
120注释⑧
不是一定要据为己有
但(之所以厌恶)不一定是因为想要据为己有
120注释⑨
但愿意多出力并不是为了自己的私利
但(愿意自己多出力)不一定是为了自己的私利
语文九下教材改动明细
40
去掉第4段“妈的,”
45
开展感恩主题班会
召开感恩主题班会
59注释⑦
《三国志·蜀书·先主传》载
《三国志·蜀书·先主传》注引《世语》
驮他脱险
助他脱险
77注释①
选自《李可染论文案》
选自《李可染论艺术》
123
有以弱胜强的战争实例,有恳切诚挚的进谏献言,有连类取譬的婉转讽劝······
有以弱胜强的战争实例,反坑苛政的起义壮举,有恳切诚挚的进谏献言,有连类取譬的婉转讽劝,有恳切诚挚的进谏献言·····
143
······以及冷酷的学校校长对抗······
······以及冷酷的学校司库对抗······