刘朋老师介绍，2018年人教社地理主编高俊昌主任通过南海区教育发展研究中心程益贵教研员联系到南海中学地理科组长王高权和备课组长刘朋老师，希望拍摄区域内有特色的现代农业种植方式及农田基础设施建设方面的图片和文字介绍。刘朋老师当即想到平沙岛的特色农业种植并联系平沙村委会，经过两天的拍摄和文字整理后，将成果上送到人民教育出版社，最终呈现在教材上。
南海中学党委书记、校长傅陆根同志指出，“南海中学老师拍摄的区域特色照片能载入高中教材，充分体现我校教师对本土地理特征的掌握和专业的学科素养水平，是学校鼓励师生‘走出课堂、亲近自然’理念的生动体现。”刘朋老师感谢说：“学校‘绿色教育’理念的实践，给予师生更多的研学机会，有助于南海学子理论与实践相结合！”
平沙岛位于南海中学所在的南海区西樵镇，是我校“绿色教育”引领下开展培育师生学科核心素养，提升地理实践力的重要基地。每年，我校都会组织地理学科的师生前往平沙岛开展研学活动。此番进入高中地理教材的素材就是在地理科组和刘朋老师引领学生探索平沙岛多样性农业中发现的。
近年来，南海中学着力推动“绿色教育”理念，它包括环境教育、社会与人的可持续发展教育、生态实践的绿色教育等多层次教育的综合。南海中学结合学校现实，以绿色校园为起点，以尊重生命为前提，把人与自然、人与社会、人与人、人与自身价值的和谐作为追求目标，使教育生态与社会生态、自然生态不断交融，实现师生与学校的和谐、阳光、可持续发展，构建出“自然·人文·科技”三位一体的校园文化。
