课时变少,难度反而增加?佛山小学新教材到底改了啥?文末领电子版

语文教材修订注重加强幼小衔接，主要调整了一年级上册教材内容设计，降低了教材难度。

精减教材整体容量：一年级上册的课文从14篇减少到10篇，识字课从10课缩减至8课，识字量从300字调整至280字。

延长拼音学习时间：将一个“阅读单元”调整为“拼音单元”，“拼音单元”数量由原来的2个增加到3个；将难度较大的拼音课“i u ü y w”拆分为“i u ü”和“y w”2课。通过调整，拼音教学时间比原来增加1—2周，减缓起始阶段的学习坡度，以帮助学生更好地掌握拼音学习内容。

优化识字写字编排：科学安排识字写字序列，遵循由易到难、由简入繁的原则，优先学习字形简单、构词率高、生活中常用的汉字，帮助学生逐步掌握汉字基础知识，提升识字能力。

注重大单元教学：新版教材将数字认识与加减法单元

（如“1~5”、“6~10”、“11~20”与“20以内进位加法”）编排为连续单元。

明确图形内容：将“认识图形(一)”单元的内容明确界定为认识立体图形。

合并相关单元：将“5以内数的认识和加减法”与“6~10的认识和加减法”合并为连续单元；将“11~20各数的认识”与“20以内的进位加法”合并为连续单元。

不过各位家长也不必过度焦虑

教材改版，万变不离其宗

提早熟悉内容、循序渐进适应节奏

就是应对变化最稳妥有效的办法

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