精研新教材 赋能新课堂——雁塔一小开展小学语文、道德与法治新网络培训活动纪实

在小学语文专场培训中，专家聚焦低段教材重点内容展开深入解读，强调低段语文教学应以激发兴趣、培养习惯为核心，严格落实“认写分开、多认少写”原则，使汉字教学既有趣味、又有方法、更有温度。同时指出，阅读教学应立足文本、贴近儿童认知水平，重视朗读指导和词语积累，避免脱离文本的过度解读；习作教学则应遵循从口头表达到书面表达的规律，巧用教学支架降低难度，切实呵护学生的表达意愿与信心。参训教师深刻认识到，新教材紧紧围绕“立德树人、以文化人”的根本导向，低段教学唯有深入理解教材、精准把握教法，才能在课堂上有效落实语文核心素养，为学生长远发展奠定坚实基础。

小学道德与法治专场培训围绕“守正创新、贴近生活”的核心展开。专家从编写逻辑、主题建构与价值引领等维度深入解析，指出低段教学应遵循“自身—家庭—学校—社会—国家”的学生成长主线，坚持正面引导与活动育人，让道德教育真正融入生活、扎实落地。具体而言，一年级重在入学适应与规则启蒙，二年级聚焦集体生活与传统美德涵育，三年级则强化责任担当与劳动观念塑造。教材采用绘本式呈现与情境化设计，引导学生在体验中明辨道理、在实践中修养品德，切实推动知行合一。

本次线上培训为期两天，内容充实、注重实效。语文、道德与法治学科教师全程专注参与，细致梳理培训要点，并紧密结合教学实际展开思考与反思，努力将专家的理念转化为自身的教学认知，把教材的要求落实为课堂中的具体实践。参训教师认为，本次培训既有理论高度，又具实践指导意义，为新学期精准教学、提质增效提供了扎实的专业支撑。