“融'新'聚力 '乐'享课堂”小学音乐新教材专项研讨活动

随着国家义务教育新课程方案与标准的深入实施，如何理解“新”理念、用好“新”教材、探索“新”路径，是我们每一位音乐教师面临的共同课题。今天，我们以“融‘新’聚力”为主题，旨在汇聚集体智慧，共享教学经验，让我们的音乐课堂真正成为学生“乐”享其中的艺术殿堂。

音乐是情感的纽带，是校园文化的靓丽名片。正如我校的竹笛社团，用热烈欢快的旋律打造出我校独具特色的音乐品牌，我校竹笛社团的孩子们，带来极具民族韵味的竹笛合奏《草原英雄小姐妹》《通天大道宽又阔》。

清脆的笛声悠悠扬起，仿佛将我们引入一片静谧的音乐竹林。随着旋律流淌，今日的研讨活动也在这美妙的音韵中悄然启幕。

来自李口小学的朱文莹老师，她执教的课例是人教版一年级上册《捏面人》，本节课紧紧围绕在课堂中去领悟如何让传统戏曲元素在低年级课堂中趣味盎然， 朱老师用富有童趣的设计，捏出了一个个生动的音乐形象，让我们看到了新教材在低年段课堂落地的无限可能。

来自第二实验小学桃李路校区的仲帅老师，执教三年级上册《游子吟》。我们一起在仲老师的课堂中感受如何在音乐中深化人文内涵，唱响千年母爱诗篇。

仲老师和同学们的深情演绎，将“谁言寸草心，报得三春晖”的意境完美融入音乐之中。这不仅是旋律的传授，更是心灵的滋养，充分展现了音乐课的深度与温度。

童话是童年的翅膀，歌声是翅膀上的羽毛。来自育才双语学校的李晓琛老师，执教二年级上册《小红帽》。在她的课堂中我们看到经典歌曲焕发新活力，激发学生的表演与创造力。

李老师和活泼的孩子们，让我们感受到轻松愉悦的课堂氛围，层层递进的活动设计，我们看到了学生在音乐中的自主与自信。

王洁茹、刘洁、崔秀莲、石乐乐等四位老师分别对今天的三节课堂进行了点评，几位老师一致认为今天的三节课堂高效而巧思，都能运用AI创新教学，拓展学生音乐视角，三节课堂分别演绎了传统的生活基调、永恒的母爱主题、沉浸式的绘本展示等音乐特色，体现了探学课堂的以“探”为路径，以“学”为核心，以“探”促“学”的探学共生理念。

课例展示结束后，泗阳县教师发展中心徐丽丽主任对本次活动进行了点评和总结。徐主任肯定了授课教师的专业素养以及教师团队的力量，并为今后的音乐教学工作明确了清晰的目标和方向。

教育的艺术不在传授，而在鼓舞与唤醒。今天的研讨活动已经画上圆满的句号，但我们探索音乐教育“新”路径的步伐永不停歇。愿我们以今日之“聚”力，融明日之“新”思，将所感、所悟带回各自的课堂，共同谱写泗阳县小学音乐教育“乐”享未来的新篇章！